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    11．如图所示，把质量为m的石块从地面上方高h处以θ角斜向上方抛出，初速度是v0，不计空气阻力．则石块落地时速度的大小与下列哪些物理量有关（　　）
    A．石块的质量mB．石块初速度v0
    C．石块的初速度的仰角θD．石块抛出时的高度h

    分析 抓住题目中的条件--不计空气阻力，合外力做的功等于小球动能的变化量，可以判断出速度与哪些量有关，

    解答 解：在整个过程中，有动能定理可知
    mgh=$\frac{1}{2}m{v}_{\;}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
    解得：$v=\sqrt{{v}_{0}^{2}+2gh}$所以v只与h和V0有关，与其它量无关，故BD正确，AC错误；
    故选：BD

    点评 本题主要考查动能定理的应用，只要能选择过程，列出式子就能解决问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．一个质量为m=1kg的小物体放在光滑水平面上，小物体受到两个水平恒力F1=2N和F2=2N作用而处于静止状态，如图所示．现在突然把F1绕其作用点在竖直平面内向上转过53°，F1大小不变，则此时小物体的加速度大小为（sin53°=0.8、cos53°=0.6）（　　）
    A．2m/s2B．1.6m/s2C．0.8m/s2D．0.4m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，物块P在粗糙的水平桌面上，向右加速运动的过程中，若不计滑轮与轻绳间的摩擦，则说法正确的是（　　）
    A．物体P受到拉力的施力物体是绳子，大小小于mg
    B．物体P受到拉力的施力物体是绳子，大小等于mg
    C．物体P受到摩擦力方向水平向左，大小一定小于mg
    D．物体P受到摩擦力方向水平向左，大小有可能等于mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示，在绕竖直轴OO′匀速转动的水平盘上，沿半径方向放置A、B两个小物体，质量分别为m1=0.3kg和m2=0.2kg，A与B间用长度为l=0.1m的细线相连，A距轴r=0.2m，A、B与盘面间的最大静摩擦力均为重力的0.4倍．
    （1）当角速度为多大时，绳子上出现拉力？
    （2）为使A、B同时相对于圆盘发生滑动，圆盘的角速度至少为多大？
    （3）当圆盘转转动角速度逐渐增大到A与B即将开始滑动时烧断连线，则A与B的运动情况分别如何？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．对于做平抛运动的物体，下列物理量中保持不变的是（　　）
    A．速度B．加速度C．重力势能D．动能

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．从地面上方高h=80m处无初速地释放一小球，小球质量m=0.2kg，忽略空气阻力，取取g=10m/s2．
    求：
    （1）小球下落过程中重力做功的平均功率；
    （2）小球落地时重力做功的瞬时功率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    3．交通路口是交通事故多发地，驾驶员到交通路口时应格外小心，现有甲、乙汽车沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为v0=10m/s．当两车快要到一十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成黄灯．立即紧急刹，乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车．已知甲车紧急刹车的加速度大小a1=5m/s2，乙车紧急刹车的加速度大小a2=4m/s2，乙车司机的反应时间△t=0.5s，（即乙车司机看到甲车刹车后0.5s才开始刹车），则：
    （1）若甲车司机看到黄灯时车头距离警戒线10.2m，他采取上述措施能否避免闯红灯？
    （2）为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车在行驶过程中应保持多大距离？

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．汽车发动机的额定功率为60kW，汽车在质量为2t，运动中所受阻力的大小恒为车重的0.2倍，若汽车以恒定功率启动，汽车所能达到的最大速度是15m/s．（取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    1．成绵乐专线动车组采用的是CRH2A型动车组，CRH2A型动车组共有8节车厢，其中有4节动车（具有动力系统的车厢）配4节拖车（无动力车厢）．假设动车和拖车间隔搭配，且第一节车厢为动车，每车车厢的质量均为m，各动力车厢产生的动力恒定且相同，经测试，该动车组启动时能在时间t内将速度提升到v，已知运动阻力是车重的k倍，求：
    （1）动车组在启动过程中，第五节车厢对第六节车厢的作用力；
    （2）动车组在匀速行驶时，第五节车厢失去了动力，若仍要保持动车组的匀速行驶状态，则第五节车厢对第六节车厢的作用力改变多少？

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