练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    3．下列哪个说法是正确的（　　）
    A．电梯正在减速上升，在电梯中的乘员处于超重状态
    B．蹦床运动员离开蹦床后在空中上升和下落过程中都处于失重状态
    C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态
    D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态

    分析 当物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力大于它本身的重力，是超重现象；当物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力小于它本身的重力，是失重现象．超重和失重时，本身的重力没变．运动学特征：超重时，根据牛顿第二定律，加速度的方向向上；失重时，加速度的方向向下．

    解答 解：A、减速上升，加速度方向向下，在电梯中的乘员处于失重状态，A错误
    B、蹦床运动员离开蹦床后在空中上升和下落过程中加速度都向下，都处于失重状态．故B正确；
    C、举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内不失重，也不超重．故C错误；
    D、游泳运动员仰卧在水面静止不动时，处于平衡状态，不超重也不失重，D错误；
    故选：B

    点评 该题考查超重与失重，记住超重时物体能做加速上升，也可能是减速下降，失重时能做加速上升，也可能是减速下降．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．电梯内有一个物体，质量为m，用细绳挂在电梯的天花板上．当电梯以$\frac{1}{2}$g的加速度加速竖直下降时（g为重力加速度），细绳对物体的拉力为0.5mg；当电梯以$\frac{1}{2}$g的加速度减速竖直下降时，细绳对物体的拉力为1.5mg．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，三根绳子OA、OB与OC将一重物悬挂空中而处于静止状态，现在保持绳子OA方向不变，将B点上移，且结点O点位置不动，则（　　）
    A．绳子OA的拉力逐渐增大B．绳子OA的拉力逐渐减小
    C．绳子OB的拉力逐渐减小D．绳子OB的拉力先增大后减小

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．一物体从80m高处由静止自由下落，不计空气阻力，经时间t后落地，则下落时间t为多少？（g=10m/s2）
    （提示：用自由落体运动规律解题）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，小球作细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当绳子从水平方向逐渐向上偏移时，球对斜面的压力和细绳上的拉力将（　　）
    A．压力变小；拉力逐渐增大B．压力变大；拉力逐渐减小
    C．压力变大；拉力先增大，后减小D．压力变小；拉力先减小，后增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    （1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．
    （2）本实验采用的科学方法是B
    A．理想实验法   B．等效替代法      C．控制变量法    D．建立物理模型法
    （3）“力的合成与分解”实验中所说的“合力与两分力具有相同的作用效果”，是指D．（填字母）
    A．弹簧秤的弹簧被拉长       B．固定橡皮条的图钉受拉力而产生形变
    C．细绳套受拉力而产生形变   D．使橡皮条在某一方向上伸长到同一位置．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．一根轻绳一端系一小球，另一端固定在O点，制成单摆装置．在O点有一个能测量绳的拉力大小的力传感器，让小球绕O点在竖直平面内做简谐振动，由传感器测出拉力F随时间t的变化图象如图所示，则小球振动的周期为4s，此单摆的摆长为4m（重力加速度g 取10m/s2，取π2≈10）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．

    （1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持小车质量不变，这种研究实验方法是控制变量法
    （2）在实验中必须平衡摩擦力，以倾斜木板平衡摩擦力，当小车做匀速直线运动时，摩擦力恰好被平衡．
    （3）在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据．若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选A组会比较合理．（填选项前的字母）
    A．10g～40g              B．200g～400g            C．1000g～2000g
    （4）实验中打点计时器所使用的是频率为50Hz的交流电源，如图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，则每两个计数点间的时间间隔是0.1 s，由该纸带可求得小车通过计数点4的速度v4=0.41m/s．（保留两位有效数字）小车的加速度a=1.1m/s2．
    （5）改变钩码的个数重复实验，物体质量不变时，加速度a与物体所受合力F的对应数据如表，画出a-F图象．
    a（m•s-2）1.02.04.06.08.1
    F（N）0.51.02.03.04.0
    （6）由a-F图象得到的结论是物体质量不变时，物体的加速度与物体所受的合力成正比．．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图为某物体做直线运动的v-t图象，关于物体在前4s的运动情况，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体始终向同一方向运动
    B．物体在前2s内做减速运动
    C．物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同
    D．物体在前2s内做加速运动

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案