A. | A点电势比C点电势低 | |
B. | 小球在C点的电势能小于在A点的电势能 | |
C. | AC两点的电势差为$\frac{mgLsinθ}{q}$ | |
D. | 若电场是匀强电场,则该场强的最小值是$\frac{mgsinθ}{q}$ |
分析 根据电场力做功的正负,判断小球电势能的大小,当电场力做正功时,小球电势能减小;相反,电势能增大.再根据电势的定义分析电势的大小关系;
据动能定理和电场力做功公式结合,求解A、B两点的电势差.若电场是匀强电场,根据力学知识确定电场力的最小值,再确定场强的最小值.
解答 解:A、小球从A运动到C的过程中,重力势能增加,电势能减小,则小球在C点的电势能一定小于小球在A点的电势能,因粒子带正电,故A点的电势比C点电势高,故A错误,B正确;
C、根据动能定理得:-mgLsinθ+qUAC=$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$mv02=0,得到:UAC=$\frac{mgLsinθ}{q}$.故C正确;
D、若电场是匀强电场,电场力恒定,到达C点时小球速度仍为v0,故小球做匀速直线运动,电场力与重力、支持力的合力为零.小球的重力沿斜面向下的分力为mgsinθ一定,则当电场力沿斜面向上,大小为F=mgsinθ时,电场力最小,场强最小,又电场力F=Eq,则该电场的场强的最小值一定是$\frac{mgsinθ}{q}$.故D正确;
故选:BCD.
点评 本题是带电体在电场中运动问题,要转换思维,就把电场力当作一般的力,将这类问题当作力学问题去处理即可正确解答.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 仅将粒子的电荷量变为原来的$\frac{1}{4}$ | B. | 仅将两板间电压减为原来的$\frac{1}{2}$ | ||
C. | 仅将两板间距离增为原来的9倍 | D. | 仅将两板长度减为原来的$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当增大两板间的距离时,速度v增大 | |
B. | 当减小两板间的距离时,速度v减小 | |
C. | 当减小两板间的距离时,速度v不变 | |
D. | 当减小两板间的距离时,电子在两板间运动的时间增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这个电容器的电容为10-5 F | |
B. | 这个电容器加上50 V电势差时,电容才是10 μF | |
C. | 这个电容器没有电势差时,电容为0 | |
D. | 这个电容器加的电势差不能低于50 V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有小的物体才能看成质点 | |
B. | 任何物体在一定条件下都可以看成质点 | |
C. | 任何物体在任何条件下都可以看成质点 | |
D. | 讨论地球自转时,可把地球看成质点 |
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