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    【小题1】某同学要测量一长为L的电阻丝的阻值，他先使用多用电表×1挡测量，多用电表的指针如图所示，则此时从多用电表上读得R=　      Ω. 用螺旋测微器测量该电阻丝直径时,测量结果如图所示，由图可读出d=_________mm。

    【小题2】为了测定电阻丝的阻值，该同学在实验室中找到了以下器材：
    A.电压表V(量程3V、内阻约为几千欧)
    B.电流表A(量程0.6A、内阻约等于1Ω)
    C.滑动变阻器R（最大阻值为20Ω）
    D.电源E(电动势3V，内阻不计)
    E.电键和导线
    为了使电阻丝阻值测量更为精确且要求滑动变阻器连成限流接法，请你根据所给各电路元件设计适合的电路图。

    【小题3】根据以上实验电路测得的电流和电压值分别为I、U，则可以得到该电阻丝的电阻率的表达式ρ=             （结果用U、I、d、L等数据表示）


    【小题1】6 ，0.700
    【小题2】
    【小题3】

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：2011-2012学年度高三物理卷 题型：实验题

    二极管是电子线路中常用的电子元器件.它的电路符号如图（甲）所示，正常使用时，“+”极一端接高电势，“—”极一端接低电势.要描绘某二极管在0~8V间的伏安特性曲线，另提供有下列的实验器材：电源E（电动势为8V，内阻不计）：压档v有五个量程，分别为2.5V、10V、50V、250V、500V，可视为理想电压表）；开关一只；导线若干。

    【小题1】在在内画出测定其伏安特性的电路原理图，并在图上注明电压表挡所选量程。
    【小题2】利用多用电表电压挡测量正常使用中的二极管电压时____________（选填“红”或“黑”）表笔流入电表。

    【小题3】某同学通过实验得出了图乙所示的伏安特性曲线图.接着，他又用该二极管、电源E和另一只固定电阻R等组成图丙所示的电路，当闭合开关后，用多用电表的电压挡测得R两端的电压为0.8V，由此可以判断固定电阻R的阻值大约为_____________.

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年度福建省三明市普通高中高二物理上学期物理卷 题型：实验题


    【小题1】某同学要测量一长为L的电阻丝的阻值，他先使用多用电表×1挡测量，多用电表的指针如图所示，则此时从多用电表上读得R=　      Ω. 用螺旋测微器测量该电阻丝直径时,测量结果如图所示，由图可读出d=_________mm。

    【小题2】为了测定电阻丝的阻值，该同学在实验室中找到了以下器材：
    A.电压表V(量程3V、内阻约为几千欧)
    B.电流表A(量程0.6A、内阻约等于1Ω)
    C.滑动变阻器R（最大阻值为20Ω）
    D.电源E(电动势3V，内阻不计)
    E.电键和导线
    为了使电阻丝阻值测量更为精确且要求滑动变阻器连成限流接法，请你根据所给各电路元件设计适合的电路图。

    【小题3】根据以上实验电路测得的电流和电压值分别为I、U，则可以得到该电阻丝的电阻率的表达式ρ=             （结果用U、I、d、L等数据表示）

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年度江苏省扬州市宝应县高三下学期期初物理卷 题型：实验题

    测量一未知电阻的阻值。

    【小题1】某同学首先用多用电表粗测电阻的大小，将多用表选择开关置于×10Ω挡，调零后，将红黑表笔分别接电阻两端，发现指针读数如图所示，则所测阻值为__▲__Ω.
    【小题2】接着该同学计划用伏安法准确测量电阻的阻值，提供的实验器材有：
    8V直流电源；电压表(0～10V，内阻约20kΩ)；电流表(0～50mA，内阻约10Ω)；滑动变阻器(0～20Ω，1A)；开关和导线。
    请根据实验要求和提供的器材，参考下面未完全连接好的实物电路在下面虚线方框内画出实验电路图，并完成下面实物电路未连接的导线。

    【小题3】在上述(2)的实验中，连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表皆没有读数，该同学用多用电表检查电路故障．他的操作如下：选用多用电表的直流电压挡，将红、黑表笔分别接在：电源正负极间；变阻器电阻丝的两端；电流表“－”接线柱和电压表“＋”接线柱之间，结果多用电表的指针均发生偏转，则可能是连接______________之间的导线发生了断路。
    【小题4】实验中移动变阻器滑动头，记下多组电流表、电压表读数(U，I)，然后在坐标纸上作出U—I图线，图线的________大小表示待测电阻阻值。在这个实验中，测量值________真实值。(填“＞”“＝”或“＜”)

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    科目：高中物理 来源：2011年高安中学高三第二次综合考试物理卷 题型：实验题


    【小题1】某同学探究恒力做功和物体动能变化的关系，方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为减小这种做法带来的误差，实验中要采取的两项措施是：
    a                                                                             
    b                                                                         

    【小题2】如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、                           D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图。 则打B点时的速度为          ；要验证合外力的功与动能变化的关系，测得位移和速度后，还要测出的物理量有                          

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