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10.如图所示是一个由电池、电阻R与平行板电容器组成的电路,在减小电容器两板间距离的过程中(  )
A.电阻R中没有电流B.电容器的电容变大
C.电阻R中有从a流向b的电流D.电阻R中有从b流向a的电流

分析 减小电容器两极板间距离过程中,根据电容的决定式分析电容如何变化,电容器板间电压不变,根据电容的定义式分析电容器的电量如何变化,确定电容器处于充电还是放电状态,判断电路中电流的方向

解答 解:减小电容器两极板间距离过程中,根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$分析得知,电容C增大,而电压U不变,则电容器所带电量Q=CU增大,电容器被充电,由于电容器上板带正电,下板带负电,则电阻R中有从b流向a的电流.
故选:BD

点评 本题是电容器的动态变化分析问题,根据电容器的决定式和电容的定义式结合进行分析

练习册系列答案
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20.如图所示是一质点从原点出发的v-t图象,根据图象求:
(1)0-2s的加速度a1和4s-6s的加速度a2
(2)前8s的路程S和位移X
(3)物体距出发点的最远距离L.

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1.加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值,字母关系式是a=$\frac{△v}{△t}$,其国际单位是m/s2

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18.公路急转弯处通畅是交通事故多发地带.如图所示,某公路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为v0时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势.则在该弯道处(  )
A.公路内侧高外侧低
B.公路外侧高内侧低
C.当汽车的速率大于v0 时,其一定做离心运动
D.当汽车的速率小于v0 时,其一定做离心运动

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5.如图所示,细线穿在圆珠笔的杆中,一端拴住小物体,另一端用一只手握住,另一只手抓住圆珠笔杆并用力转动,使小物体做圆周运动.作用在小物体上的细线的拉力,近似地认为提供了圆周运动所需的向心力,而细线的拉力可用牵住细线的手的感觉来判断.
(1)若小物体的质量和转动半径不变,而角速度增大,则手拉细线的力增大(填“增大”“不变”或“减小”).
(2)若小物体的质量和角速度不变,而转动半径增大,则手拉细线的力增大(填“增大”“不变”或“减小”).
(3)若小物体的角速度和转动半径不变,而质量增大,则手拉细线的力增大(填“增大”“不变”或“减小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,一个质量为M的人,站在台秤上,手拿一个质量为m,悬线长为R的小球,在竖直平面内做圆周运动,且摆球正好通过圆轨道最高点,在运动中台秤示数F的可能值为(  )
A.F=(M+7m)gB.F=(M+5m)gC.F=(M-m)gD.F=(M-0.5m)g

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图,两个带异种电荷的小球A、B,A用绝缘杆固定在B的正上方,两球相距d时恰好平衡,若将B向上移动$\frac{d}{4}$仍要使它平衡,可采用的方法是(  )
A.仅使qA减小到原来的$\frac{3}{4}$B.仅使qB减小到原来的$\frac{9}{16}$
C.使qA和qB均减小到原来的$\frac{3}{4}$D.使qA和qB均减小到原来的$\frac{1}{4}$

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19.一列车A的制动性能经测定:当它以标准速度V0=20m/s在平直轨道上行驶时,制动后需tA=40s才停下.现列车A正以V0=20m/s的速度在平直轨道上行驶,由于信号系统故障,司机发现前方S0=200m处一货车B正以VB=6m/s的速度同向匀速行驶,于是立即刹车制动,求:
(1)列车A制动的加速度的大小aA
(2)当两车速度相等时,求两车的位移大小SA和SB
(3)两车是否会发生撞车事故?

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20.小明站在水平地面上,手握不可伸长的细绳一端,细绳的另一端系有质量为m的小球,甩动手腕,使球在竖直平面内绕O以半径L做圆周运动,已知握绳的手离地面的高度为3L,细绳的拉力达到9mg时就会断裂,逐渐增大球的速度,当球某次运动到最低点时绳恰好断裂,忽略手的运动半径和空气阻力,求:
(1)绳断裂时小球的速度大小v0
(2)小球落地点与O点的水平距离和落地时速度v的大小和方向.(方向可用夹角的三角函数值表示)

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