分析 根据力的实际作用效果对力进行分解,应用平行四边形定则对力进行分解,然后求出分力大小,从而球对挡板和斜面的压力大小.
解答 解:(1)甲图中,以小球为研究对象,将重力按效果进行分解,分解成垂直于挡板和垂直于斜面的两个分力,如图所示:
根据几何知识得到:
F1=Gtanθ,F2=$\frac{G}{cosθ}$;
所以球对挡板的压力为:FN1=F1=Gtanθ
球对作斜面的压力为:FN2=F2=$\frac{G}{cosθ}$;
(2)乙图中,以小球为研究对象,将重力按效果进行分解,分解成垂直于挡板和垂直于斜面的两个分力,如图所示:
根据几何知识得到:
F1=Gsinθ,F2=Gcosθ;
所以球对挡板的压力为:FN1=F1=Gsinθ
球对作斜面的压力为:FN2=F2=Gcosθ;
答:甲图中,球对挡板的压力FN1为Gtanθ,球对作斜面的压力FN2为$\frac{G}{cosθ}$.乙图中,球对挡板的压力FN1为Gsinθ,球对作斜面的压力FN2为Gcosθ.
点评 本题运用力的分解研究平衡问题,关键要根据力的实际作用效果研究分力的方向,再对力进行分解,要注意正确应用平行四边形定则和几何知识来解决物理问题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | $\frac{1}{2}$a1t1 | B. | $\frac{1}{2}$a2t2 | ||
C. | $\frac{1}{2}$(a1+a2)(t1+t2) | D. | $\frac{{a}_{1}{{t}_{1}}^{2}+{a}_{2}{{t}_{2}}^{2}}{2({t}_{1}+{t}_{2})}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | $\frac{3mg}{q}$ | B. | $\frac{mg}{2q}$ | C. | $\frac{3mg}{2q}$ | D. | $\frac{mg}{q}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该交流电的频率为100 Hz | |
B. | 电流表的读数为4A | |
C. | 若滑动变阻器的滑动触头P向a端移动,电压表的读数变大 | |
D. | 若滑动变阻器的滑动触头P向a端移动,电流表的读数变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | T1、T2都增大 | B. | T1、T2都减小 | C. | T1增大、T2增少 | D. | T1减少,T2增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 62 m | B. | 187 m | C. | 560 m | D. | 1680 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 金属环中无感应电流产生 | |
B. | 金属环中有顺时针方向的感应电流 | |
C. | 悬挂金属环C的竖直线的拉力小于环的重力 | |
D. | 悬挂金属环C的竖直线的拉力大于环的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 地面对斜面体的支持力大小为(M+m)g | |
B. | 地面对斜面体的支持力大小为(M+m•cos2θ)g | |
C. | 地面对斜面体的摩擦力大小为μ(M+m)g | |
D. | 地面对斜面体的摩擦力大小为mgsinθcosθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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