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9.一只磁电式电流表,其读数总是比标准电流表偏小,为纠正这一误差,可行的措施是(  )
A.减小永久磁铁的磁性B.减少表头线圈的匝数
C.减少分流电阻的阻值D.增加表头线圈的匝数

分析 磁电式电流表的工作原理是通电线圈在磁场中受到安培力的作用而绕转轴偏转一定的夹角,而安培力总的合力与B,I,及匝数三个量有关,三个物理量越大,偏转越大,反之越小,据此分析判断

解答 解:A 减小磁性会使安培力更小,读数更小.故A错误
B 减小匝数所受安培力总的合力更小,读数更小.故B错误
C 减小分流电阻的阻值,会增加分流电阻的分流,减小G表头的电流,读数更小,故C错误
D 增加匝数受安培力总合的合力增加,读数变大.故D正确
故选:D

点评 考查的电流表的改装原理,明确分流与电阻成反比,电阻大,分流小,反之电阻小则分流大

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某同学研究碰撞问题,设计了如图所示的装置.天花板下用等长轻细线竖直悬挂两弹性小球,球大小可以忽略,细线长度为R,A球质量为m,B球质量为M,其中M=3m,重力加速度为g.现将A球拉至水平位置,保持细线伸直、无张力(如图虚线所示),给A球以竖直向下的初速度,使A、B两球在最低点发生弹性正碰,发现A球刚好能弹回初始的水平位置.求:
①碰撞后瞬间A的速度大小v1
②释放A球时初速度大小v.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,倾角为θ=30°的斜面固定在水平面上,斜面底端有一挡板与之垂直,同种材料制成的可看为质点的小物块A、B、C,其质量分别为m、2m、2m,物块C静止在物块B与挡板之间某一位置.小物块A、B靠在一起,其间夹有少量炸药,一起以v0=4m/s的速度沿斜面匀速下滑,当A、B与挡板距离为L=1.75m时炸药爆炸,炸药爆炸后A的速度恰好变为零,随后小物块B沿斜面向下运动并与小物块C发生弹性碰撞,接着物块C与挡板也发生弹性碰撞.碰后物块C沿斜面上滑,最后物块B与A碰撞并粘成一体.取g=10m/s2,求物块B与A刚碰撞后的速度大小v

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,真空中同一平面内MN直线上固定电荷量分别为-9Q和+Q的两个点电荷,两者相距为L,以+Q电荷为圆心,半径为$\frac{L}{2}$画圆,a、b、c、d是圆周上四点,其中a、b在MN直线上,c、d两点连线过+Q且垂直于直线MN,一电荷量为q的负试探电荷在圆周上运动,比较a、b、c、d四点,则下列说法正确的是(  )
A.b点电场强度最大B.c、d两处的电场强度相等
C.电荷q在b点的电势能最大D.电荷q在a点的电势能最大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.一只小灯泡,标有“3V,1.5W”字样.现要描绘小灯泡0~3V的伏安特性曲线.实验器材有:
A.最大阻值为10Ω的滑动变阻器
B.电动势为6V、内阻约为1.0Ω的电源
C.量程为0.6A、内阻约为1.0Ω的电流表A1
D.量程为3A、内阻约为0.1Ω的电流表A2
E.量程为3V、内阻约为6kΩ的电压表V1
F.量程为15V、内阻约为10kΩ的电压表V2
G.开关、导线若干
(1)电压表应选用E;电流表应选用C.(将选项代号的字母填在横线上)
(2)在该实验中,设计了如下图所示的四个电路.为了减小误差,应选取的电路是C(将选项代号的字母填在横线上).

规律总结:设计电路主要分两部分,一是测量电路,即伏安法测电阻;一是控制电路,即滑动变阻器的分压限流接法.回答以下问题:
判断伏安法测电阻内外接的方法:(写出一个方法)分别求出电阻和电流表、电压表和电阻的比值,若$\frac{R}{{R}_{A}}$<$\frac{{R}_{V}}{R}$采用外接法;若$\frac{R}{{R}_{A}}$>$\frac{{R}_{V}}{R}$采用内接法
滑动变阻器分压、限流的方法:(写出三种情况)滑动变阻器分压接法的三种情况为:一、实验中要求多测几组数据;二、电压要求从零开始调节;三、滑动变阻器阻值太小;采用限流接法无法保证实验安全和准确;
(3)以下是该实验的操作步骤:
A.将电流表、电压表、变阻器、小灯泡、电源、开关正确连接成电路
B.调节滑动变阻器触头的位置,保证闭合开关前使变阻器与小灯泡并联部分的阻值最大
C.闭合开关,记下电流表、电压表的一组示数(U,I),移动变阻器的滑动触头,每移动一次记下一组(U,I)值,共测出12组数据
D.按所测数据,在坐标纸上描点并将各点用直线段连接起来,得出小灯泡的伏安特性曲线
指出以上步骤中存在错误或不妥之处并修改:步骤B不妥.应为:闭合开关前应使变阻器与小灯泡并联部分的电阻为零.
步骤D有错,应为:按所测数据,在坐标纸上描点并将各点用一条平滑的曲线连接起来.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图为云室中某粒子穿过铅板前后的轨迹,室中匀强磁场的方向与轨迹所在平面垂直并垂直于纸面向里,由此可知此粒子(  )
A.一定带负电B.一定带正电
C.可能带正电,也可能带负电D.粒子自下而上穿过铅板

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.某物理小组的同学设计了一个测量克服空气阻力做功的实验.设计实验装置如图,让塑料小球从A点下落,经过B点放置的光电门,用光电计时器记录小球通过光电门时挡光的时间.
实验步骤如下:
①用螺旋测微器测量小球的直径d,所示读数为5.845mm;
②用天平测量小球的质量M,用直尺测量AB之间的距离H;
③将小球从A点静止释放,由光电计时器读出小球的挡光时间t,用测量的物理量完成下列两空(重力加速度为g);
④小球通过光电门时的速度v=$\frac{d}{t}$;
⑤小球从A到B过程中克服摩擦阻力所做的功Wt=$MgH-\frac{M{d}^{2}}{2{t}^{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.图1所示为某同学研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”的实验装置示意图.

(1)实验中,需要补偿打点计时器对小车的阻力及其它阻力:小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高,调节木板的倾斜度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动.(写出剩余实验步骤)
(2)实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于细绳对小车的拉力,砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是m远小于M.这样,在改变小车上砝码的质量时,只要砂和砂桶质量不变,就可以认为小车所受拉力几乎不变.
(3)如图2所示,A、B、C为三个相邻的计数点,若相邻计数点之间的时间间隔为T,A、B间的距离为x1,B、C间的距离为x2,已知T=0.10s,x1=5.90cm,x2=6.46cm,则a=0.56m/s2(结果保留2位有效数字).

(4)在做实验时,该同学已补偿了打点计时器对小车的阻力及其它阻力.在处理数据时,他以小车的加速度的倒数$\frac{1}{a}$为纵轴,以小车和车上砝码的总质量M为横轴,描绘出$\frac{1}{a}$-M图象,图3中能够正确反映$\frac{1}{a}$-M关系的示意图是C.

(5)改变所挂钩码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图4所示).此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C.
A.小车与轨道之间存在摩擦  B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大    D.所用小车的质量太大.

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19.今年是爱因斯坦狭义相对论发表110周年,根据他的理论,物体在运动方向的长度会缩短,静止时沿东西方向水平放置、长为l0的直尺,当它以恒定速度v向东运动时,地面上观测者测得直尺在运动方向的长度为1,它们之间的关系可用l=l0$\sqrt{1-\frac{{v}^{2}}{{c}^{2}}}$表示,其中c为光在真空中传播的速度.若该直尺与水平方向成θ角向东运动,则地面上观测者测得的直尺长度是(  )
A.$\sqrt{({l}_{0}\sqrt{1-\frac{{v}^{2}}{{c}^{2}}}cosθ)^{2}-({l}_{0}sinθ)^{2}}$B.$\sqrt{({l}_{0}\sqrt{1-\frac{{v}^{2}}{{c}^{2}}}cosθ)^{2}+({l}_{0}sinθ)^{2}}$
C.$\sqrt{({l}_{0}\sqrt{1-\frac{{v}^{2}}{{c}^{2}}}sinθ)^{2}-({l}_{0}cosθ)^{2}}$D.$\sqrt{({l}_{0}\sqrt{1-\frac{{v}^{2}}{{c}^{2}}}sinθ)^{2}+({l}_{0}cosθ)^{2}}$

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