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    12．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，则他将观察到的现象是A，B两小球同时落地 ，这说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动．

    分析 探究平抛运动的规律中，实验同时让A球做平抛运动，B球做自由落体运动，若两小球同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动，而不能说明A球水平方向的运动性质

    解答 解：在打击金属片时，两小球同时做平抛运动与自由落体运动，结果同时落地，知平抛运动竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动．
    故答案为：两球同时落地；平抛运动的竖直分运动是自由落体运动．

    点评 本题属于简单基础题目，实验虽然简单，但是很直观的验证了平抛运动在竖直方向上的运动规律

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．关于机械波，下列说法正确的是（　　）
    A．在传播过程中能传递能量B．频率由振幅决定
    C．能产生干涉、衍射现象D．能在真空中传播

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图甲、乙所示电路中，当A、B接10V交变电压时，C、D间电压为4V；M、N10V直流电压时，P、Q间电压也为4V．现把C、D接4V交流，P、Q接4V直流，下面可表示A、B间和M、N间的电压的是（　　）
    A．10 V　10 VB．10 V　4 VC．4 V　10 VD．10 V　0V

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图1所示，组装成“S”形的轨道平放在竖直平面上，Oa部分为薄壁半圆形细管，固定在直角坐标平面xOy内，管口恰好落在原点O上，直径与Oy轴重合；ab部分为半圆形轨道，其半径r是可以调节的，直径也与Oy轴重合，两部分在a处圆滑连接．一个质量m=0.01kg的小球（可视为质点），以10m/s的速度从管口O点进入轨道，不计一切摩擦，取g=10m/s2．
    （1）取r=1.6m时，发现小球恰好能从b处飞出，试求Oa部分的半径R；
    （2）r取多大值，小球从b处飞出后，到达x轴上的位置（离原点）最远？
    （3）现在O、b两点各放一个压力传感器，并计算出压力差△F；改变半径r的大小，重复实验，最后绘得△F-$\frac{1}{r}$图线如图2所示，求直线在△F轴上的截距．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．宇宙中相距较近、仅在彼此的万有引力作用下运行的两颗行星称为双星．已知某双星系统中两颗星的总质量为m的恒星围绕他们连线上某一固定点分别作匀速圆周运动，周期为T，万有引力常量为G．求这两颗恒星之间的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．学习向心力和向心加速度知识时，你也许做过如图所示的小实验，通过实验体验一下手拉细绳的力．请根据你的体验，说出在下述几种情况下，向心力怎样变化？
    （1）r不变，运动中使橡皮塞的角速度ω增大，向心力将增大．
    （2）运动中，改变半径r尽量使角速度保持不变，r增大时，向心力将增大．
    （3）换个质量更大的橡皮塞，并保持半径r和角速度ω不变，则向心力将增大．
    （4）这个小实验表明，向心力的大小跟物体的质量m、圆周半径r和角速度ω 有关．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．某同学用打点计时器、重物和纸带做《验证机械能守恒定律》的实验，所用打点计时器接工作电压为4V～6V，频率是50HZ的交流电源．重物的质量为m（kg）．选出的一条纸带如图所示，O为起始点，A、B、C是三个计数点，三个计数点的选择是，从A开始每隔一个点选一个计数点．用最小刻度为mm（毫米）的刻度尺测得OA=11.13cm，OB=17.75cm，OC=25.9cm．这三个数据中不符合有效数字要求的是OC，应该写成25.90cm．根据以上数据可知，当打点计时器打到B点时重物的重力势能比开始下落时减少了1.74mJ，这时重物动能是1.71mJ．（g取9.80m/s2，结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．水平抛出的小球，t秒末的速度方向与水平方向的夹角为θ1，t+t0秒末速度方向与水平方向的夹角为θ2，忽略空气阻力，重力加速度为g，则小球初速度的大小为（　　）
    A．gt0（cos θ1-cos θ2）B．$\frac{g{t}_{0}}{cos{θ}_{1}-cos{θ}_{2}}$
    C．gt0（tanθ2-tanθ1）D．$\frac{g{t}_{0}}{tan{θ}_{2}-tan{θ}_{1}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．在“用自由落体法探究外力对物体做功与物体动能变化量关系”的实验中采用电火花打点计时器做实验，装置如图1．

    （1）现有器材是：电火花打点计时器、6伏低压交流电源、纸带、220伏交流电源、带夹子的重物、秒表、刻度尺、导线、铁架台．其中该实验一定不需要的器材是6伏低压交流电源、秒表．
    （2）某同学按照正确的操作选得纸带如图2．其中0、1、2、3、4、5、6是打点计时器连续打下的7个点．该同学用刻度尺测得相邻计数点的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5、s6，用天平测得重锤质量m，交流电周期T．
    该同学用在打出的纸带：‘1’与‘5’两点间重锤下落的运动来探究重力对物体做功与物体动能变化关系．已知当地的重力加速度g，则外力对物体做功为表达式为mg（（S2+S3+S4+S5）；物体动能的增加量表达式为$\frac{1}{2}m{（\frac{{S}_{5}+{S}_{6}}{2T}）}^{2}-\frac{1}{2}m{（\frac{{S}_{1}+{S}_{2}}{2T}）}^{2}$．
    实验结论：在误差范围内重力对重锤做功等于重锤动能的增加量．

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