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【题目】下列说法正确的是___________

A.当分子间的距离增大时,分子间引力增大、斥力减小

B.温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大

C.第二类永动机违反了热力学第二定律

D.当人们感到潮湿时,空气的绝对湿度一定较大

E.叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用

【答案】BCE

【解析】

A.当分子间的距离增大时,分子间引力和斥力均减小,选项A错误;

B.温度是分子平均动能的标志,内能与物体的温度、体积以及物质的量都有关,则温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大,选项B正确;

C.第二类永动机违反了热力学第二定律,选项C正确;

D.当人们感到潮湿时,空气的相对湿度一定较大,选项D错误;

E.叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用,选项E正确;

故选BCE

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于质点下列说法正确的是(

A. 体积很小的物体一定能看作质点

B. 只有轻小的物体才可以看作质点

C. 研究乒乓球旋转时可以把乒乓球看作质点

D. 研究地球绕太阳公转周期时可以将地球看作质点

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是______

A.物体质量不变,体积增大,则其内能可能增大

B.分子间距离增大,则分子力不一定变小

C.气体吸收热量后其内能一定增大

D.某物体在导光上具有各向异性,则该物体不一定是晶体

E.对一定量的气体,若用N表示单位时间内与器壁单位面积碰撞的分子数,则当气体压强不变而体积和温度变化时,N可能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】据统计,40%的特大交通事故是由疲劳驾驶引起的。疲劳驾驶的危害丝毫不亚于酒驾和醉驾。研究标明,一般人的刹车反应(从发现情况到汽车开始减速)时间t0=0.4s,而疲劳驾驶时人的反应时间会变长。某次实验中,志愿者在连续驾驶4h后,驾车以v0=72km/h的速度在实验场的平直路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离为L=43m。设汽车刹车后开始滑动,已知汽车与地面间的滑动摩擦因数μ=0.8,取g=10m/s2,求:

1)减速运动过程中汽车的位移大小;

2)志愿者在连续驾驶4h后的反应时间比一般人增加了多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用波长为λ1λ2的单色光12分别照射金属12的表面。色光1照射金属12的表面时都有光电子射出,色光2照射金属1时有光电子射出,照射金属2时没有光电子射出。设金属12的逸出功为W1W2,则有(

A. λ12,W1>W2 B. λ12,W1<W2

C. λ12,W1>W2 D. λ12,W1<W2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以下说法正确的是(  )

A. 在绝对光滑的水平冰面上,汽车可以转弯

B. 汽车通过拱形桥最高点时对桥的压力小于重力,处于失重状态

C. 过山车通过最低点时,一定受到重力和弹力的作用,且由重力和弹力的合力提供向心力

D. 过山车通过最高点时,可能只受到重力作用

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【题目】阅读材料,回答下列问题:

材料一

在爱因斯坦的眼中,我们所处的宇宙,不仅仅是长、宽、高的三维空间,而是应该包括时间在内的四维时空。

在爱因斯垣的眼中,人类社会应该是公平、正义的。各民族之间友好相处,各国家之间友好相待。和平是永恒的主题,战争与杀戮是不可饶恕的罪行。

在爱因斯坦的眼中,人应该信仰上帝。他认为,应该信仰那个在事物有秩序的和谐中显示出来的上帝,而不信仰那个同人类的命运和行为有牵累的上帝。事实上,爱因斯坦已经把上帝哲学化了。他把人类的道德和福祉置于最高地位。

一蔡晓滨《启蒙者——西方思想家群像》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出爱因斯坦思想的主要内容。

材料二 科学一词起源于中国古汉语,原意为“科举之学”,而科,单独有分类,条理,项目之意,学则为知识,学问,因此到近代日本翻译西方著作时,在翻译英文science的时候,引用了中国古汉语的“科学”一词,意为各种不同类型的知识和学问。到了1893年,康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时,也用“科学”二字。此后,“科学”二字便在中国广泛运用。

(2)结合材料二并结合所学所学知识,简述近代意义的“科学”在中国近代社会发展进程中所产生的积极作用。

材料三 2018年1月8日,国家科学技术奖励大会开幕。国家最高科技奖,是中国科技界的最高荣誉。自2000年设立至今,18年,共有29位科学家登上了我国科技界的最高领奖台。

(3)根据材料三并结合所学知识,指出新中国成立以来我国科技取得迅速发展的原因。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是

A. 加速度总与速度变化量的方向相同

B. 若某时刻物体速度为零,则此刻它的加速度也一定为零

C. 若物体加速度越来越大,则其速度一定越来大

D. 作直线运动的物体,若加速度与规定的正方向相反,则物体速度一定在变小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】25分)阅读材料,完成下列各题。

材料一

宋应星(1587-1666)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求致富之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》-书,书名取天工人其代之”“开物成务之义。正如宋应星在该书的序言中所说,是书与科举功名毫无关系,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时鳊《四库全书>,不予收录,民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技的百科全书,是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。

——摘编自潘吉星《宋应星评传》等

材料二

牛顿(1643-1727)自幼喜欢钻研科学。1687年,他的《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家,英国有学识的人都把牛顿奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。

——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等

(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。(15分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。(10)

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