A. | 做功和热传递在改变内能的效果上是等效的,因此做功与热传递是没有区别的 | |
B. | 虽然做功和热传递在改变内能的效果上是等效的,但我们还是可以通过分析改变前后的物体的内能,来区别是做功还是热传递改变内能的 | |
C. | 做功和热传递在改变内能的效果上是等效的,表明要使物体的内能发生变化,既可以通过做功来实现,也可以通过热传递来实现 | |
D. | 做功和热传递在改变内能的效果上是等效的,说明人在出汗散热时,还可以通过对外做功来代替出汗改变内能 |
分析 做功与热传递在改变物体的内能的效果上是等效的,但从能的转化观点来看它们的区别在于:做功是其他形式的能转化为内能,能量的形式没有变化;热传递则是内能在物体间发生转移
解答 解:A、做功和热传递在改变内能的效果上是等效的,但做功是能量的转化,热传递是能量的转移,故A错误
B、虽然做功和热传递在改变内能的效果上是等效的,所以不可以通过分析改变前后的物体的内能,来区别是做功还是热传递改变内能的,故B错误
C、做功和热传递在改变内能的效果上是等效的,表明要使物体的内能发生变化,既可以通过做功来实现,也可以通过热传递来实现,故C正确
D、做功和热传递在改变内能的效果上是等效的,但是人在出汗散热时,不可以通过对外做功来代替出汗改变内能,故D错误
故选:C
点评 本题考查对改变物体的两种方式本质的理解和掌握情况.基础题
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 把线圈匝数增加一倍 | B. | 把线圈面积增加一倍 | ||
C. | 把线圈半径增加一倍 | D. | 把线圈匝数减少到原来的一半 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 重力做功为mgL | B. | 绳的拉力做功为0 | ||
C. | 空气阻力(F阻)做功0 | D. | 空气阻力(F阻)做功-$\frac{1}{2}$F阻πL |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电容器带电量不变 | B. | 尘埃仍静止 | ||
C. | 检流计中无电流 | D. | 检流计中有b→a的电流 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在电路(a)中,断开S,A将理解熄灭 | |
B. | 在电路(a)中,断开S,A将渐渐变暗 | |
C. | 在电路(b)中,断开S,A将渐渐变暗 | |
D. | 在电路(b)中,断开S,A将先变得更亮,然后渐渐变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当θ1>45°时会发生全反射现象 | |
B. | 无论入射角是多大,折射角都不会超过45° | |
C. | 欲使折射角等于30°应以45°的角度入射 | |
D. | 当入射角tanθ1=$\sqrt{2}$时,反射光线跟折射光线恰好垂直 |
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