【题目】向空中抛出一个石子，若不计空气阻力，石子在飞行过程中，下列说法正确的是( )
A. 石子质量越大，加速度越大 B. 石子质量越大，加速度越小
C. 石子的加速度大于重力加速度 D. 石子的加速度等于重力加速度
小学课堂作业系列答案
金博士一点全通系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】细线一端系一个小球，另一端固定在一颗钉子上，让小球在光滑的水平面上作匀速圆周运动，关于小球受力，下列说法正确的是
A. 只受重力
B. 只受到拉力和向心力作用
C. 受重力、拉力、支持力、向心力
D. 只受重力、拉力、支持力
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】爱因斯坦相对论的提出，是物理学领域的一场重大革命，他
A. 否定了牛顿的力学原理
B. 借鉴了法国科学家的学说
C. 揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性
D. 修正能量、质量互相转化的理论
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度．实验步骤如下：
①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作G；
②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示．在A端向右拉动木板，等弹簧秤读数稳定后，将读数记作F；
③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；实验数据如下表所示：
G/N | 1．50 | 2．00 | 2．50 | 3．00 | 3．50 | 4．00 |
F/N | 0．62 | 0．83 | 0．99 | 1．22 | 1．37 | 1．61 |
④如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端C处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接，保持滑块静止，测量重物P离地面的高度h；
⑤滑块由静止释放后开始运动,最终停在木板上D点（未与滑轮碰撞），测量C、D间距离S．
完成下列作图和填空：
（1）根据表中数据在给定的坐标纸（见答题卡）上作出F—G图线．
（2）由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数
＝____________（保留2位有效数字）
（3）滑块最大速度的大小
＝_____________（用h、s、和重力加速度g表示．）
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【题目】带有等量异种电荷的一对平行金属板，上极板带正电荷．如果两极板间距不是足够近或者两极板面积不是足够大，即使在两极板之间，它们的电场线也不是彼此平行的直线，而是如图所示的曲线（电场方向未画出）．虚线MN是穿过两极板正中央的一条直线．关于这种电场，以下说法正确的是
A．b点的电势高于d点的电势
B．b点的电势高于c点的电势
C．将一负电荷从a点移到d点，其电势能增大
D．将一正电荷从a点由静止释放，它将沿着电场线做匀变速直线运动
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】设汽车启动后做匀加速直线运动，已知质量约720kg小型汽车在10s内由静止加速到60km/h。
（1）如果不计一切阻力，求在这段时间内发动机的平均输出功率为多大?
（2）汽车速度较高时，空气阻力不能忽略。将汽车简化为横截面积约1m2的长方体，已知空气密度ρ=1．3kg/m3，并以此模型估算汽车以60km/h速度匀速行驶时因克服空气阻力所增加的功率。（结果保留1位有效数字）
相关知识学习：
质量为m的物体，在合外力F的作用下，经时间t，速度由v0变化到vt。由F=ma和
联立可得：Ft＝m（vt－v0） ①
①式可以看做是牛顿第二定律的另一种表达形式。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的装置可以做许多力学实验。以下说法正确的是____
A．用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响；
B．用此装置探宄“加速度与力、质量的关系”实验中，必须调整滑轮高度使连接小车的细线与滑轨平行；
C．用此装置探究“加速度与力、质量的关系”实验中，每次增减小车上的砝码改变质量时，必须重新调节木板的倾斜度；
D．用此装置验证动能定理时，需要平衡摩擦力；
E．用此装置做实验时，应该先接通电源让打点计时器正常打点后再释放小车
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