【题目】关于超重和失重现象,下列描述中正确的是( )
A.电梯下降时,电梯中的乘客一定处于失重状态
B.电梯减速上升,电梯中的乘客处于超重状态
C.电梯下降时,电梯中的乘客可能处于失重状态
D.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,列车上的乘客处于超重状态
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【题目】平行板电容器和电源、电阻、电键串联,组成如图所示的电路.接通开关K,电源即给电容器充电 ( )
A. 保持K接通,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小
B. 保持K接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的带电量不变
C. 充电结束后断开K,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小
D. 充电结束后断开K,在两极板间插入一块介质,则极板上的电势差增大
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【题目】“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 | B.等效替代法 |
C.控制变量法 | D.建立物理模型法 |
(2)某同学用两个弹簧秤将结点拉至某位置,此时该同学记录下了结点O的位置以及两弹簧秤对应的读数,他还应该记录下_____________。
(3)图乙中的F是利用平行四边形定则作出的两个弹簧拉力的合力的图示,为用一个弹簧秤将结点拉至同一点时所用拉力的图示,这两个力中,方向一定沿AO方向的是__________。
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【题目】某同学在实验室测定金属丝电阻率的实验中:
(1)游标卡尺测量长度如图甲所示,可知其长度为L= ______ mm;
(2)如图乙所示,用螺旋测微器测金属丝的直径的测量值d= ______ mm;
(3)选用“×10”倍率的电阻挡测量,发现多用表指针偏转过大,因此需选择 ______ 倍率的电阻挡(填:“×1”或“×100”).并 ______ 再进行测量,之后多用表的示数如图丙所示,测量结果为R= ______ Ω.
(4)若测出金属丝长度的测量值为L,则该金属丝电阻率的表达式ρ= ______ (用R、d、L表示).
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【题目】在下列共点力中可能使物体处于平衡状态的是 ( )
A. 3N、3N、3N B. 2N、3N、7N
C. 1N、2N、4N D. 4N、5N、8N
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【题目】诗句“满眼波光多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”中,“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是
A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水
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【题目】如图,水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起,a的左端通过一根轻绳与质量为m=kg的可视作质点的小球相连,绳与水平方向的夹角为600,小球静止在光滑的半圆形器皿中,水平向右的力F=10N作用在b上,三个物体保持静止状态(g取10m/s2)。下列说法正确的是
A. 绳子对物体a的拉力大小为
B. 物体c受到向右的静摩擦力
C. 桌面对物体a的静摩擦力方向水平向右
D. 物体b受到一个摩擦力,方向向左
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【题目】为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮),钩码总质量用m表示。(装置:砝码、定滑轮、小车、纸带、接电源、打点计时器)
(1)为便于测量合外力的大小,并得到小车总质量一定时,小车的加速度与所受合外力成正比的结论,下列说法正确的是______
A.三组实验都需要平衡摩擦力
B.三组实验中只有甲需要平衡摩擦力
C.三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件
D.三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件
(2)若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同,通过计算得到小车加速度均为a,a=g,g为当地重力加速度,则乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为__________,乙、丙两人实验用的钩码总质量之比为__________。
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【题目】如图所示,水平细杆上套一细环A,环A和球B间用一轻质细绳相连,质量分别为mA、mB(mA>mB),B球受到水平风力作用,细绳与竖直方向的夹角为θ,A环与B球都保持静止,则下列说法正确的是( )
A.B球受到的风力大小为mAgsinθ
B.当风力增大时,杆对A环的支持力不变
C.A环与水平细杆间的动摩擦因数为
D.当风力增大时,轻质绳对B球的拉力仍保持不变
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