Question

某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.其实验步骤如下：A.将弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接；B.在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d ；C.开始时让木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止；D.将木板放回原处并按住，再向瓶中加入适量水，记下弹簧秤的示数F₁，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t₁ ；E.多次改变瓶中水的质量，重复步骤D，得到多组F、t的数据。根据以上步骤，回答下列问题。

（1）用d、t 表示出木板的加速度a  =           ；

（2）为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是（一种即可          ）；

（3）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是          

A．可以更方便地改变滑动摩擦力的大小        

B．可以获取更多组实验数据

C．可以获得更大的加速度以提高实验精度

（4）该同学将实验数据处理后，得到“a—F”图像。下列四副图象哪一个能反映出他的实验结果    。

 

Answer 1

（1）2d/t²，保持F₁，不变，多次测量取平均；（2）C（3）BC