分析 (1)根据牛顿第二定律,写出公式即可求得绳子上的拉力;对人进行受力分析,即可求得人受到的地面的支持力,然后根据牛顿第三定律说明人对地面的压力;
(2)将重物对O点的拉力按照实际作用效果分解,根据平行四边形定则作图,然后结合几何关系分析即可.
解答 解:(1)由平衡条件得:FN+FT=Mg
代入数据得:FN=Mg-FT=80×10-200=600N;
(2)由滑轮受力分析知:F′T=2FT
对结点受力分析如图,由平衡条件得:${F}_{A}=F{′}_{T}tan60°=400\sqrt{3}$N;${F}_{B}=\frac{F{′}_{T}}{sin30°}=800$N
答:(1)地面对人的支持力的大小是600N;
(2)OB绳和OA杆上的作用力大小分别是$400\sqrt{3}$N和800N.
点评 本题是实际问题的简化,培养学生应用物理知识分析和处理实际问题的能力,其基础是分析物体的受力情况和力的分解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若y表示物体的位移,则反映物体做匀速直线运动 | |
B. | 若y表示物体的位移,则反映物体做匀加速直线运动 | |
C. | 若y表示物体的速度,则反映物体做匀速直线运动 | |
D. | 若y表示物体的速度,则反映物体做匀加速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力加速度g是标量,只有大小没有方向,通常计算中g=9.8m/s2 | |
B. | 同一地点、轻和重的物体的g值一样大 | |
C. | g值在地球上任何地方都一样大 | |
D. | 随纬度越高,g值越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 间距变小,库仑力变大 | B. | 间距变小,库仑力变小 | ||
C. | 间距变小,绳子拉力不变 | D. | 间距不变,库仑力减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
坐标原点的设置 | 出发点的坐标 | 最高点的坐标 | 落地点的坐标 |
以地面为原点 | |||
以抛出点为原点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在最低点比最高点大$\frac{2mv2}{R}$ | B. | 相等 | ||
C. | 在最低点比最高点大2mg | D. | 在最高点的压力大些 |
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