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在物理学发展的过程中,许多物理学家做出了重要贡献.下列叙述中,符合物理发展历程的是(  )
A、奥斯特最早发现了电磁感应现象B、亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快C、牛顿应用“理想斜面实验”推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点D、卡文迪许通过扭秤实验测定出了万有引力常量G
考点:物理学史
专题:
分析:本题是物理学史问题,根据相关科学家的物理学成就进行解答.
解答:解:A、奥斯特最早发现了电流的磁效应,法拉第最早发现了电磁感应现象,故A错误.
B、伽利略认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快,故B错误.
C、伽利略应用“理想斜面实验”推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点,故C错误.
D、牛顿发现万有引力定律之后,卡文迪许通过扭秤实验测定出了万有引力常量G,故D正确.
故选:D
点评:高考中也有对物理学史的考查,在学习中要注意掌握科学家们的主要贡献,要求能熟记.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

关于匀变速运动,以下说法中正确的是(  )
A、匀变速运动是指加速度方向保持不变的运动B、匀变速运动是指加速度大小保持不变的运动C、匀变速运动是指加速度大小和方向都保持不变的运动D、匀变速运动就是速度随时间均匀增大的运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

伽利略曾设计了这样一个实验.如图,让小球沿一光滑斜面从静止状态开始向下运动,小球将冲上另外一个斜面.如果没有摩擦,小球将升到原来的高度.减小第二个斜面的倾角,小球仍将达到同一高度,但要运动地更远一些.继续减小第二个斜面的倾角,球达到同样高度就会运动地更远.于是他大胆推断,将第二个斜面放水平,球会一直运动下去.下列说法正  确的是(  )
A、这是一个理想实验,在实验室无法完成B、这个实验是伽利略空想出来的缺少实际观察的基础C、伽利略用这个实验说明了力不是维持物体运动的原因D、这个实验为牛顿第一定律奠定了基础

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科目:高中物理 来源: 题型:

下面有关物理学史、方法和应用的叙述中,正确的是(  )
A、无论是亚里士多德、伽利略,还是笛卡尔都没有建立力的概念,而牛顿的高明之处在于他将物体间复杂多样的相互作用抽象为“力”,为提出牛顿第一定律而确立了一个重要的物理概念B、亚里士多德对运动的研究,确立了许多用于描述运动的基本概念,比如平均速度、瞬时速度以及加速度C、英国物理学家麦克斯韦认为,磁场会在其周围空间激发一种电场,这种电场就是感生电场D、机场、车站和重要活动场所的安检门可以探测人身携带的金属物品,是利用静电感应的原理工作的

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科目:高中物理 来源: 题型:

在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法,如理想化、模型化、放大、假说、极限思想,控制变量、猜想、假设、类比、比值法等等.以下关于所用思想方法的叙述不正确的是(  )
A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是假设法
B、速度的定义式v=
△x
△t
,采用的是比值法;当△t非常非常小时,
△x
△t
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想
C、在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时,先保持电压不变研究电阻与电流的关系,再保持电流不变研究电阻与电压的关系,该实验应用了控制变量法
D、如图是三个实验装置,这三个实验都体现了放大的思想

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科目:高中物理 来源: 题型:

在物理学的发展史上,许多物理学家对物理学的发展作出了巨大贡猷,也创造 了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、微元法、放大法,类比法等等.以下关于物理学史和所用物理学法的叙述正确的是(  )
A、卡文迪许巧妙的利用扭秤实验,用放大法成功测出了万有引力常量的数值
B、牛顿为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法
C、根据速度定义公式v=
△x
△t
,当△t非常非常小时,
△x
△t
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
D、在探究加速度、力和貭量三者之间的关系时.先保持质量不变研究加速度与力的关系,在保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列有关物理史实的说法正确的是(  )
A、库仑通过扭秤实验测出了元电荷的电荷量为1.6×10-19CB、法拉第引入电场线来形象地描述电场C、安培通过实验发现了电流的周围存在磁场D、楞次总结出了通电导线在磁场中受力方向的判定法则

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列描述中符合物理学史实的是(  )
A、牛顿发现了万有引力定律但未能给出引力常量G的数值B、卡文迪许用“月-地”检验证实了万有引力定律的正确性C、哥白尼提出日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律D、伽利略在对自由落体运动的研究中,首次采用以实验检验猜想和假设的科学方法

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科目:高中物理 来源: 题型:

以下关于重心以及重力的说法中正确的是(  )
A、物体在水中时的重力小于它在空气中的重力B、物体放于水平面上时,重力方向垂直于水平面向下C、采用背越式跳高的运动员在越过横杆时,其重心位置可能在横杆之下D、物体在斜面上下滑时,物体的重心位置相对物体的位置降低了

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同步练习册答案