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如图所示,将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,则:

A.将滑块由静止释放,如果μ>tanθ,滑块将下滑

B.给滑块沿斜面向下的初速度,如果μ<tanθ,滑块将减速下滑

C.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是2mgsinθ

D.用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是mgsinθ

 

C

【解析】

试题分析:A、若μ>tanθ,则mgsinθ-μmgcosθ<0.所以滑块不会下滑,故A错误.

B、若μ<tanθ,mgsinθ-μmgcosθ>0,则合力大于0,所以滑块会受到向下的力,将加速下滑,故B错误;

C、如果μ=tanθ,则合力等于0.当滑块向上运动的时候,摩擦力方向与运动相反,即向下,所以向上的拉力大小F=mgsinθ+μmgcosθ,因为μ=tanθ,所以mgsinθ=μmgcosθ,所以F=2mgsinθ,故C正确.

D、如果μ=tanθ,mgsinθ-μmgcosθ=0,则合力等于零.则无需拉力拉动,滑块只需要有给他一个速度即可以匀速向下滑动了,故D错误。

考点:牛顿定律的应用.

 

练习册系列答案
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如图所示,水平放置的平行板电容器与一电池相连,在电容器的两板间有一带负电的质点处于静止状态.现将电容器的下极板向上移动到图中虚线所示的位置,则

A.电容器的电容变大,质点向上运动

B.电容器的电容变小,质点向上运动

C.电容器的电容变大,质点向下运动

D.电容器的电容变小,质点向下运动

 

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(1)物块通过C处时速度大小;

(2)物块与软垫间的动摩擦因数.

 

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科目:高中物理 来源:2015届广西桂林中学高三8月月考理科物理试卷(解析版) 题型:填空题

一质子束入射到能止靶核上,产生如下核反应:

式中P代表质子,n代表中子,x代表核反应产生的新核.由反应式可知,新核X的质子数为 ,中子数为 。

 

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科目:高中物理 来源:2015届广西桂林中学高三8月月考理科物理试卷(解析版) 题型:实验题

在《用打点计时器测速度》实验中,

(1)下列说法正确的是

A.拖动纸带的同时,闭合电源开关

B.先闭合电源开关,让打点计时器正常工作时,拖动纸带

C.纸带上的打点密集说明,纸带运动速度较大

D.利用打出的纸带可以准确的求出打下某些点时纸带运动的瞬时速度

(2)某同学拖动纸带运动,打点计时器在纸带上打出一系列点,处理时每隔1个点取一个记数点,标上字母A、B、C、D、E、F。

如图所示,某同学用mm刻度尺进行测量,请帮忙读出B、C、D、F在刻度尺上的位置,填到下表中:

计数点

B

C

D

E

F

位置(cm)

 

 

4.44

6.22

8.12

由读出数据可计算出打下AF段纸带时小车的平均速度为 m/s。

(3)若认为一段时间中间时刻的瞬时速度就是这段时间内的平均速度,则打点计时器打下C点时小车的速度vC = m/s,小车从C点运动D点过程中的加速度a= m/s2。

 

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科目:高中物理 来源:2015届河北省石家庄市五校联合体高三基础知识摸底考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,MN、PQ是平行金属板,板长为L,两板间距离为

PQ板带正电,MN板带负电,在PQ板的上方有垂直纸面向里的匀强磁场.一个电荷量为q、质量为m的带负电粒子以速度从MN板边缘沿平行于板的方向射入两板间,结果粒子恰好从PQ板左边缘飞进磁场,然后又恰好从PQ板的右边缘飞进电场.不计粒子重力.求:

(1)两金属板间所加电场的场强大小;

(2)匀强磁场的磁感应强度B的大小.

 

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下列各图是反映汽车(额定功率P额)从静止开始匀加速启动,最后做匀速运动的过程中,其速度随时间以及加速度、牵引力和功率随速度变化的图像,其中正确的是

 

 

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如图所示,质量为M的斜劈形物体放在水平面上,质量为m的粗糙物体以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度为零后加速返回,而物体M始终保持静止则在物块上、下滑的整个过程中( )

A、地面对M的摩擦力方向始终没有改变

B、地面对M的摩擦力方向先向左后向右

C、地面对物体M的支持力总小于(M+m)g

D、物块m上下滑时加速度大小相同

 

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科目:高中物理 来源:2015届江西省高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,倾斜的传送带顺时针匀速转动,一物块从传送上 端A滑上传送带,滑上时速率为v1,传送带的速率为v2,且v2>v1,不计空气阻力,动摩擦因数一定,关于物块离开传送带的速率v和位置,下面哪个是可能的( )

A.从下端B离开,v=v1 B.从下端B离开,v<v1

C.从上端A离开,v=v1 D.从上端A离开,v<v1

 

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