分析 该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题.用描点作出m-l的关系图线,图线的斜率k斜=$\frac{{k}_{劲}}{g}$,读出斜率求出劲度系数k劲.
解答 解:(1)根据实验数据在坐标纸上描出的点,基本上在同一条直线上.可以判定m和l间是一次函数关系.画一条直线,使尽可能多的点落在这条直线上,不在直线上的点均匀地分布在直线两侧.如图所示
(2)由图可知,弹簧原长应为8.6cm;
由胡克定律F=kx得:
k=$\frac{F}{x}$=$\frac{mg}{l}$=g•k斜=g×$\frac{2.5×1{0}^{-3}}{(18-8.6)×1{0}^{-2}}$=0.266 N/m
故答案为:(1)如上图
(2)8.6;0.266
点评 在描线时要将尽可能多的点画在直线上,少数的点尽可能平均的分布于直线两侧.
在应用胡克定律时,要首先转化单位,知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 往复运动 | B. | 曲线运动 | ||
C. | 匀速直线运动 | D. | 单方向的直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 滑到最低点时人处于超重状态 | |
B. | 该同学到达对岸的速度为10m/s | |
C. | 相同体重的两位同学,身高高的同学到达B点的速度大 | |
D. | 若该同学想从B返回A,在B点的初速度只需要10m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体在轨道Ⅰ受到的滑动摩擦力比轨道Ⅱ的大 | |
B. | 物体在轨道Ⅰ受到的滑动摩擦力小于F | |
C. | 物体在轨道Ⅰ、Ⅱ受到的摩擦力做功之比为4:1 | |
D. | 物体在轨道Ⅱ受到的摩擦力做的功与F做的功之比为3:5 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 天花板与木块间的弹力可能为零 | |
B. | 天花板对木块的摩擦力一定为零 | |
C. | 推力F逐渐增大的过程中,木块受天花板的摩擦力增大 | |
D. | 推力F逐渐增大的过程中,木块受天花板的摩擦力保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 太阳辐射的能量来自太阳内部聚变时释放的核能,不断的核聚变,使太阳的质量会不断减小 | |
B. | ${\;}_{53}^{131}$I中有53个质子和131个核子 | |
C. | 按照玻尔理论,氢原子辐射光子时,核外电子的动能减小 | |
D. | 已知氢原子的基态能量为E1=-13.6eV,一个处于基态的氢原子吸收了一个14eV的光子后不会被电离 | |
E. | 大量的氢原子处于n=4的激发态,当这些氢原子向低能级跃迁时,能发出6种不同频率的光 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这两列波不会形成稳定的干涉现象 | |
B. | 质点M的振动始终加强 | |
C. | 绳上某些质点的位移始终为零 | |
D. | 图示时刻开始,再经过$\frac{1}{4}$甲波周期,M将位于波峰 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 从t1到t3这段时间内穿过线圈磁通量的变化量为零 | |
B. | 从t3到t4这段时间通过电阻R的电荷量为$\frac{{E}_{0}}{(R+r)ω}$ | |
C. | t4时刻穿过线圈的磁通量的变化率大小为$\frac{{E}_{0}}{n}$ | |
D. | t4时刻电阻R的发热功率为$\frac{R{E}_{0}^{2}}{2(R+r)^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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