分析 ①人推球过程系统动量守恒,应用动量守恒定律可以求出速度,然后求出人对系统做功;
②人接球过程系统动量守恒,由动量守恒定律求出速度,然后应用动量定理求出作用力大小.
解答 解:①以水平向右为正方向.人第一次将球推出,设人与车的速度为V,球、人与车系统动量守恒,由动量守恒定律得:
16mV-mv=0,
人对系统做功:W=$\frac{1}{2}$•16mV2+$\frac{1}{2}$mv2,
解得:W=$\frac{17}{32}$mv2;
②人接球过程系统动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得:mv+16mV=17mv′,
解得:v′=$\frac{2}{17}$v,
由动量定理得:-FT=mv′-mv,
解得:F=$\frac{15mv}{17T}$;
答:①在人将球推出的过程中,人做的功为$\frac{17}{32}$mv2;
②人接住球的过程中,人对球的平均作用力为$\frac{15mv}{17T}$.
点评 本题考查了动量守恒定律与动量定理的应用,考查了求功与作用力问题,分析清楚球的运动过程是解题的关键,应用动量守恒定律与动量定理可以解题;解题时要注意正方向的选择.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 振子在B位置的位移就是曲线BC的长度 | |
B. | 振子运动到B点时的速度方向即为该点的切线方向 | |
C. | 因为振动图象可由实验直接得到,所以图象就是振子实际运动的轨迹 | |
D. | 由图象可以判断速度、加速度、回复力及动能随时间的变化情况 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 军队士兵过桥时使用便步,是为了防止桥发生共振现象 | |
B. | 机械波和电磁波在介质中的传播速度仅由介质决定 | |
C. | 拍摄玻璃橱窗内的物品时,往往在镜头前加装一个偏振片以减弱玻璃反射光的影响 | |
D. | 假设火车以接近光速通过站台时,站台上旅客观察到车上乘客在变矮 | |
E. | 赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a光的波长最长,c光波长最短 | |
B. | 若三种色光在三棱镜发生全反射,则a光的临界角最小 | |
C. | a、b、c三色光在玻璃三棱镜中传播,c光速度最大 | |
D. | a、b、c三色光在真空中传播,a光速度最大 | |
E. | 若分别让a、b、c三色光通过一双缝装置,则a光形成的干涉条纹的间距最小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 闭合线圈放在变化的磁场中,必然有感应电流产生 | |
B. | 穿过闭合线圈的磁通量变化时,线圈中有感应电流 | |
C. | 闭合正方形线圈在匀强磁场中垂直磁感线运动,必然产生感应电流 | |
D. | 只要穿过电路的磁通量发生变化,电路中一定有感应电流产生 |
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