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12.2011年3月11日在日本海域发生强烈地震,强震引发了福岛核电站危机.核电中的${\;}_{92}^{235}$U发生着裂变反应,试完成下列反应方程式${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+${3}_{0}^{1}n$;已知${\;}_{92}^{235}$U、${\;}_{56}^{141}$Ba、${\;}_{36}^{92}$Kr和中子的质量分别是mU、mBa、mKr、mn,该反应中一个${\;}_{92}^{235}$U裂变时放出的能量为(mu-mBa-mKr-2mn)c2.(已知光速为c)

分析 核反应遵循质量数守恒和电荷数守恒;根据爱因斯坦质能方程E=mc2列式求解裂变时放出的能量.

解答 解:反应方程式${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+X中,根据质量数守恒,X的总的质量数为:
235+1-141-92=3
X的总的电荷数为:
92-56-36=0
故X是3个中子,即为:${3}_{0}^{1}n$;
一个235U裂变时放出的能量为:
△E=△m•c2=(mu-mBa-mKr-2mn)c2
故答案为:${3}_{0}^{1}n$,(mu-mBa-mKr-2mn)c2

点评 本题关键是明确核反应遵循质量数守恒和电荷数守恒,同时要结合爱因斯坦质能方程进行分析.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.沿固定水平面上的斜面上匀加速下滑,则在物体下滑过程中,物体对斜面的作用力方向可能是下图中的(  )
A.B.C.D.

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3.某同学做“验证动能定理”的实验,如图所示,小车在一条橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行,这时橡皮筋对小车做的功为W.当用2条、3条…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的器材外,还需要导线、开关、交流电源和刻度尺(填测量工具).
(2)实验中小车会受到摩擦阻力,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力,需要在左(填“左”或“右”)侧垫高木板.

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20.在研究“物体加速度与力的关系”的实验中.某小组同学将一端装有定滑轮的平板放置在水平桌面上,组装好的实验器材如甲图所示(设当地重力加速度为g).
①实验时,小组同学先用游标卡尺测得遮光片的宽度如图乙所示,其读数为0.550cm.
②接着,他们利用甲图实验装置便开始实验:保持小车质量不变,多次改变砂桶与砂的总重F.测得加速度a和力F的数据.你认为他们实验中疏漏的一个重要步骤是:没有倾斜轨道平衡摩擦力.
③纠正疏漏后正确进行实验,依据多次实验得到的a、F数据描出的点如图丙所示,发现右侧若干个点明显偏离直线.造成此误差的主要原因是C.(填选项前的字母)
A.木板倾斜不够          B.木板倾斜过度    C.砂桶与砂的总重太大    D.所用小车的质量太大
④若不断增加桶中砂的质量,丙图各点连成的a-F图象的曲线将不断延伸,那么加速度的趋向值为g.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.在水平固定的长木板上,小明用物体A、B分别探究了加速度随着外力的变化的关系,实验装置如图甲所示(打点计时器、纸带图中未画出).实验过程中小明用不同的重物P分别挂在光滑的轻质动滑轮上,使平行于长木板的细线拉动长木板上的物体A、B由静止开始加速运动(纸带与打点计时器之间阻力及空气阻力可忽略),实验后进行数据处理,小明得到了物体A、B的加速度a与轻质弹簧秤弹力F的关系图象分别如图乙中的A、B所示

(1)(多选题)由图甲判断下列说法正确的是B
A.一端带有定滑轮的长木板不水平也可以达到实验目的
B.实验时应先接通打点计时器电源后释放物体
C.实验中重物P的质量应远小于物体的质量
D.弹簧秤的读数始终为重物P的重力的一半
(2)小明仔细分析了图乙中两条线不重合的原因,得出结论:两个物体的质量不等,且mA小于mB(填“大于”“等于”或“小于”);两物体与木板之间动摩擦因数μA大于μB(填“大于”“等于”或“小于”).
(3)甲、乙两位同学在“验证牛顿第二定律”实验中,使用了如图丙所示的实验装置.
①实验时他们先调整垫木的位置,使小车不挂配重时能在倾斜的长木板上做匀速直线运动,这样做的目的是为了平衡小车运动过程中所受摩擦力.
②此后,甲同学把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂若干配重片.在小车质量一定的情况下,多次改变配重片数量,每改变一次就释放一次小车,利用打点计时器打出记录小车运动情况的多条纸带.图丁是其中一条纸带的一部分,O、A、B、C为4个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有4个打出的点没有画出.打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上.通过对纸带的测量,可知小车运动过程中的加速度大小为0.49m/s2(保留2位有效数字).
③某同学在实验时,因配重片数量不足改用5个质量为20g的钩码进行实验.他首先将钩码全部挂上,用打点计时器打出记录小车运动情况的纸带,并计算出小车运动的加速度;之后每次将悬挂的钩码取下一个并固定在小车上,重复多次实验,且每次实验前均调整垫木的位置,使小车不挂配重时能在倾斜的长木板上做匀速直线运动.根据测得的数据,绘制出小车加速度与悬挂的钩码所受重力的关系图线.关于这一图线下列说法错误的是B.(选填选项前的字母)
A.可由该图线计算出小车和5个钩码质量之和
B.只有当小车质量远大于悬挂钩码的质量时,该图线才是一条直线
C.无论小车质量是否远大于悬挂钩码的质量,该图线都是一条直线

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17. 如图所示,AB为足够长的斜面,倾角为30°,小球从A点以初速度v0水平抛出,求经过多长时间小球离斜面的距离最远,最远距离是多少?

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(1)试通过计算分析工件在传送带上做怎样的运动?
(2)在工件从传送带底端运动至h=2m高处的过程中,摩擦力对工件做了多少功?
(3)由于传送工件,电动机多消耗的能量△E为多少?

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1.(多选)甲、乙为两颗地球卫星,其中甲为地球同步卫星,乙的运行高度低于甲的运行高度,两卫星轨道均可视为圆轨道,以下判断正确的是(  )
A.甲的周期小于乙的周期B.甲的速度大于乙的速度
C.甲的加速度小于乙的加速度D.甲在运行时不能经过北极的正上方

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2.如图所示是某质点沿某一条直线运动的V-t图象,则下列说法中正确的是(  )
A.第1s末质点速度改变方向
B.第2s末质点的速度最大
C.第3s内质点的速度方向与加速度方向相同
D.第3s末到第4s末质点朝正方向运动

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