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    16．某实验小组用图甲所示装置研究系统在金属轨道上运动过程中机械能是否守恒：将一端带有滑轮的长金属轨道水平放置，重物通过细绳水平牵引小车沿轨道运动，利用打点计时器和纸带记录小车的运动． 
    （1）本实验中小车质量不需要（填“需要”、“不需要”）远大于重物质量；
    （2）将小车靠近打点计时器，将穿好的纸带拉直，接通电源，释放小车．图乙是打出的一条清晰纸带，O点是打下的第一个点，1、2、3、4、5是连续的计数点，O点和计数点1之间还有多个点（图中未画出），相邻计数点间的时间间隔为0.02s．在打计数点4时小车的速度v=2.03m/s（保留三位有效数字）．若已知重物的质量为m，小车的质量为M，则从点O到点4的过程中，系统减少的重力势能为5.18mJ，增加的动能为2.65（m+M）J（g取9.8m/s2，数字保留两位小数）．

    分析 （1）明确实验原理，根据机械能守恒定律进行分析即可明确是否需要小车的质量远小于重物的质量；
    （2）根据平均速度方法可求得打点4时的速度；根据重力势能的定义可求得0到4时的改变量；根据动能的定义可求得动能的变化．

    解答 解：（1）本实验中为了验证机械能守恒定律，两物体的质量均要考虑，故不需要使小车的质量远小于重物的质量；
    （2）打4点时的速度v=$\frac{{x}_{35}}{2T}$=$\frac{0.5760-0.4840}{2×0.02}$=2.30m/s；
    0到4过程中重力势能的减小量△EP=mgh=9.8×0.5290m=5.18m；
    动能的增加量△Ek=$\frac{1}{2}$（m+M）v2=$\frac{1}{2}$×（2.3）2（M+m）=2.65（M+m）
    故答案为：（1）不需要；（2）2.30；5.18m； 2.65（m+M）．

    点评 本题考查机械能守恒定律的实验，要注意明确实验原理，知道如何验证机械能守恒，同时注意两物体的机械能均会发生变化．

    练习册系列答案
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    A．延长人体与垫的接触时间．使人受到的冲力减小
    B．减少人体与垫的接触时间．使人受到的冲力减小
    C．延长人体与垫的接触时间．使人受到的冲力增大
    D．减少人体与垫的接触时间．使人受到的冲力增大

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    A．B．C．D．

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    A．多普勒效应是由于波的干涉引起的
    B．多普勒效应说明波源的频率发生改变
    C．多普勒效应是由于波源与观察者之间有相对运动而产生的
    D．只有声波可以产生多普勒效应

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，足球以初速度沿着凹凸不平的草地从a运动到d．下列分析正确的是（　　）
    A．在b、d两点动能相等B．在a、d两点机械能相等
    C．从b到c的过程机械能减少D．从c到d的过程重力势能减少

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．某同学用图1的装置验证力的平行四边形定则，实验记录纸如图3所示，主要操作如下：

    ①用两弹簧测力计共同拉橡皮筋，当结点被拉到图中O点时，记下拉力F1沿OP1方向，F2沿OP2方向；
    ②读出F1=2.85N，F2示数如图2所示；
    ③用一个弹簧测力计拉橡皮筋，同样将结点拉到O点，记下拉力F3沿OP3方向；
    ④读出F3=4.30N．
    完成下列填空：保留3位有效数字
    （1）读出F2=2.55N；根据图2中的标度（1cm表示1N）在图2中作出F2的图示；
    （2）作出F1和F2的合力F，由图可得F=4.35N；
    （3）比较F与F3的大小和方向，你能得出的结论是F和F3在误差范围内大小相等，方向相同．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

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