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    【题目】关于摩擦力和作用力与反作用力做功的关系，下列说法正确的是（　　）

    A.静摩擦力总是做正功，滑动摩擦力总是做负功

    B.静摩擦力和滑动摩擦力都可能对物体不做功

    C.作用力与反作用力所做的功一定大小相等

    D.作用力做正功时，反作用力也一定做正功

    【答案】B

    【解析】

    AB．根据功的定义：

    可知力的方向上产生位移，这个力才做功；滑动摩擦力可能做正功，比如由静止放到运动的传动带上的物体，在开始的一段时间内滑动摩擦力做正功，当然也可能做负功，也可以不做功；静摩擦力的方向可以与物体运动的方向相同也可以相反还可以垂直，故静摩擦力可以做正功，可以做负功，也可以不做功，A错误，B正确；

    C．作用力和反作用力是作用在两个相互作用的物体之上的，由于作用的位移不一定相同，故功的大小不一定相同，C错误；

    D．因反作用力的位移不确定，故作用力做正功时，反作用力可能做正功、负功或不做功，D错误。

    故选B。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两平行金属导轨置于水平面（纸面）内，导轨间距为l，左端连有一阻值为R的电阻。一根质量为m、电阻也为R的金属杆置于导轨上，金属杆右侧存在一磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场区域。给金属杆一个瞬时冲量使它水平向右运动，它从左边界进入磁场区域的速度为v0，经过时间t，到达磁场区域右边界（图中虚线位置）时速度为。金属杆与导轨始终保持垂直且接触良好，它们之间的动摩擦因数为μ。除左端所连电阻和金属杆电阻外，其他电阻忽略不计。求：

    (1)金属杆刚进入磁场区域时的加速度大小；

    (2)金属杆在滑过磁场区域的过程中金属杆上产生的焦耳热。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】负重奔跑是体能训练常用方式之一。如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机。已知运动员质量为m1，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮摩擦、质量）悬挂质量为m2的重物，人用力向后蹬传送带使传送带沿顺时针方向转动。下列说法正确的是（　　）

    A.若m2静止不动，传送带对运动员的摩擦力大小为0

    B.若m2匀速上升，传送带对运动员的摩擦力大于m2g

    C.若m2匀速上升，m1越大，传送带对运动员的摩擦力也越大

    D.若m2匀加速上升，m1越大，传送带对运动员的摩擦力也越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国高铁技术处于世界领先水平，其中一项为电磁刹车技术。某次科研小组要利用模型火车探究电磁刹车的效果，如图所示，轨道上相距处固定着两个长、宽、电阻为R的单匝线圈，＞。在火车头安装一个电磁装置，它能产生长、宽的矩形匀强磁场，磁感强度为B。经调试，火车在轨道上运行时摩擦力为零，不计空气阻力。现让火车以初速度从图示位置开始匀速运动，经过2个线圈，矩形磁场刚出第2个线圈时火车停止。测得第1个线圈产生的焦耳热Q1是第2个线圈产生的焦耳热Q2的3倍。求：

    (1)车头磁场刚进入第1个线圈时，火车所受的安培力大小；

    (2)求车头磁场在两线圈之间匀速运行的时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组的同学验证“动能定理”在实验室组装了一套装置如图1所示，把实验器材安装好，不挂钩码，反复移动垫木直到小车做匀速直线运动，把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为的钩码，接通电源，放开小车，电火花计时器在被小车带动的纸带打下一系列点。选取的实验纸带记录如图2所示，图中点迹为计数点，相邻两计数点间时间间隔为，并测量出，及计数点“1” 、“2”间距离。已知小车质量为，当地重力加速度为。（）

    (1)打下计数点“1”时，纸带的速度大小______；打下计数点“2”时，纸带的速度大小____。

    (2)若在实验误差允许范围内，关系式______成立，则验证了“动能定理”。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】北京时间2019年4月10日，人类历史上首张黑洞“照片”（如图）被正式披露，引起世界轰动；2020年4月7日“事件视界望远镜（EHT）”项目组公布了第二张黑洞“照片”，呈现了更多有关黑洞的信息。黑洞是质量极大的天体，引力极强。一个事件刚好能被观察到的那个时空界面称为视界。例如，发生在黑洞里的事件不会被黑洞外的人所观察到，因此我们可以把黑洞的视界作为黑洞的“边界”。在黑洞视界范围内，连光也不能逃逸。由于黑洞质量极大，其周围时空严重变形。这样，即使是被黑洞挡着的恒星发出的光，有一部分光会落入黑洞中，但还有另一部分离黑洞较远的光线会绕过黑洞，通过弯曲的路径到达地球。根据上述材料，结合所学知识判断下列说法正确的是（　　）

    A.黑洞“照片”明亮部分是地球上的观测者捕捉到的黑洞自身所发出的光

    B.地球观测者看到的黑洞“正后方”的几个恒星之间的距离比实际的远

    C.视界是真实的物质面，只是外部观测者对它一无所知

    D.黑洞的第二宇宙速度小于光速c

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图为“探究小车的加速度与物体受力的关系”的实验装置图,图中A为小车,质量为连接在小车后面的纸带穿过电磁打点计时器,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,B为沙桶和沙,质量为不计绳与滑轮问的摩擦，改变沙的质量,测量多组数据,并在坐标系中作出了如图所示的图像,其中

    (1)下列说法正确的是_______.

    A.电磁打点计时器正常工作时使用220V的交流电

    B.实验时应先接通电源后释放小车

    C.平衡摩擦力时,应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上

    D.为了减小误差,实验中一定要保证远小于

    (2)图b为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个打印点没有画出，各点间的距离如图所示，则小车的加速度大小为____(交流电的频率为50Hz，结果保留两位有效数字).

    (3)图所示的图像中,图线不过坐标原点的原因是_________________，由图像求出小车的质量为_______(结果保留两位有效数字).

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平地面放置A和B两个物块，A的质量m1＝2kg，B的质量m2＝lkg，物块A、B与地面间的动摩擦因数均为μ＝0.5。现对物块A施加一个与水平成37°角的外力F，F＝10N，使A由静止开始运动，经过12s物块A刚好运动到物块B处，A物块与B物块碰前瞬间撤掉外力F，A与B碰撞过程没有能量损失，设碰撞时间很短，A、B均可视为质点，g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：

    （1）计算A与B碰撞前瞬间A的速度大小；

    （2）若在B的正前方放置一个弹性挡板，物块B与挡板碰撞时没有能量损失，要保证物块A和B能发生第二次碰撞，弹性挡板距离物块B的距离L不得超过多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置。实验操作的主要步骤如下：

    A．在一块平木板上钉上复写纸和白纸，然后将其竖直立于斜槽轨道末端槽口前，木板与槽口之间有一段距离，并保持板面与轨道末端的水平段垂直

    B．使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹A

    C．将木板沿水平方向向右平移一段动距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹B

    D．将木板再水平向右平移同样距离x，使小球仍从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再在白纸上得到痕迹C

    若测得A、B间距离为y1，B、C间距离为y2，已知当地的重力加速度为g。

    ①关于该实验，下列说法中正确的是_______

    A．斜槽轨道必须尽可能光滑

    B．每次释放小球的位置可以不同

    C．每次小球均须由静止释放

    D.小球的初速度可通过测量小球的释放点与抛出点之间的高度h，之后再由机械能守恒定律求出

    ②根据上述直接测量的量和已知的物理量可以得到小球平抛的初速度大小的表达式为v0＝________。(用题中所给字母表示)

    ③实验完成后，该同学对上述实验过程进行了深入的研究，并得出如下的结论，其中正确的是______。

    A．小球打在B点时的动量与打在A点时的动量的差值为Δp1，小球打在C点时的动量与打在B点时动量的差值为Δp2，则应有Δp1：Δp2=1:1

    B．小球打在B点时的动量与打在A点时的动量的差值为Δp1，小球打在C点时的动量与打在B点时动量的差值为Δp2，则应有Δp1：Δp2=1:2

    C．小球打在B点时的动能与打在A点时的动能的差值为ΔEk1，小球打在C点时的动能与打在B点时动能的差值为ΔEk2，则应有ΔEk1：ΔEk2=1:1

    D．小球打在B点时的动能与打在A点时的动能的差值为ΔEk1，小球打在C点时的动能与打在B点时动能的差值为ΔEk2，则应有ΔEk1：ΔEk2=1:3

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