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【题目】空间某一静电场的电势轴上分布如图所示, 轴上两点BC点电场强度在方向上的分量分别是,下列说法中正确的有( )

A. 的大小大于的大小

B. 的方向沿轴正方向

C. 电荷在点受到的电场力在方向上的分量最大

D. 负电荷沿轴从移到的过程中,电场力先做正功,后做负功

【答案】AD

【解析】试题分析:在B点和C点附近分别取很小的一段d,由图象可知,图象切线的斜率表示场强,B点段对应的电势差大于C点段对应的电势差,看做匀强电场有,可见A正确;同理可知O点场强最小,电荷在该点受到的电场力最小,C错误;沿电场方向电势降低,在O点左侧,EBx的方向沿x轴负方向,在O点右侧,ECx的方向沿x轴正方向,所以B错误,D正确;故选AD

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是某同学探究动能定理的实验装置.已知重力加速度为g,不计滑轮摩擦阻力,该同学的实验步骤如下:

a.将长木板倾斜放置,小车放在长木板上,长木板旁放置两个光电门AB,砂桶通过滑轮与小车相连.

b.调整长木板倾角,使得小车恰好能在细绳的拉力作用下匀速下滑,测得砂和砂桶的总质量为m.

c.某时刻剪断细绳,小车由静止开始加速运动.

d.测得挡光片通过光电门A的时间为Δt1,通过光电门B的时间为Δt2,挡光片宽度为d,小车质量为M,两个光电门AB之间的距离为L.

e.依据以上数据探究动能定理.

(1)根据以上步骤,你认为以下关于实验过程的表述正确的是________

A.实验时,先剪断细绳,后接通光电门

B.实验时,小车加速运动的合外力为FMg

C.实验过程不需要测出斜面的倾角

D.实验时,应满足砂和砂桶的总质量m远小于小车质量M

(2)小车经过光电门AB的瞬时速度为vB________vA________.如果关系式___________在误差允许范围内成立,就验证了动能定理.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(多选)如图所示,一个绝缘光滑半圆环轨道放在竖直向下的匀强电场E中,在环与环圆心等高处有一个质量为m、带电量为+q的小球由静止开始沿轨道运动,则( )

A. 小球运动过程中机械能守恒

B. 小球经过环的最低点时速度最大

C. 在最低点时球对环的压力为(mg+qE

D. 在最低点时球对环的压力为3mg+qE

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【题目】图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线。两粒子M、N质量相等,所带电荷的绝对值也相等。现将M、N从虚线上的O点以相同速率射出,两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示。点a、b、c为实线与虚线的交点,已知O点电势高于c 点。若不计重力,则:

A. M带负电荷,N带正电荷

B. Na点的速度与Mc点的速度大小相同

C. N在从O点运动至a点的过程中克服电场力做功

D. M在从O点运动至c点的过程中,电场力对它做的功等于零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 牛顿(N)在国际单位制中是力学基本单位 B. 加速度(a)是矢量

C. 重的物体比轻的物体下落快 D. 处于平衡状态的物体一定是静止的

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【题目】高速粒子轰击荧光屏可使其发光.如图所示,在竖直放置的铅屏A的右表面上贴着β射线放射源P,其所放射出的β粒子(实质是电子)的速度大小为v0,足够大的荧光屏M与铅屏A平行放置,相距为d,其间有水平向右的匀强电场,电场强度的大小为E,已知电子所带的电荷量为-e,质量为m,不考虑相对论效应,则

A. 垂直射到荧光屏M上的电子的速度大小为

B. 到达荧光屏离P最远的电子的运动时间为

C. 荧光屏上的发光半径为

D. 到达荧光屏的电子的电势能减少了eEd

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【题目】如图所示,在竖直平面内固定有两个很靠近的同心圆轨道,外圆光滑,内圆粗糙.一质量为m的小球从轨道的最低点以初速度v0向右运动,球的直径略小于两圆间距,球运动的轨道半径为R,不计空气阻力.设小球过最低点时重力势能为零,下列说法正确的是( )

A. 小球在同心圆轨道内运动过程中,机械能一定减小

B. 若经过足够长时间,小球最终的机械能可能为

C. 若小球在运动过程中机械能守恒,则v0一定不小于

D. 若小球第一次运动到最高点时速度大小为0,则v0一定大于

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【题目】如图所示,在平面xy内有一沿水平x轴正方向传播的简谐横波,波速为3.0 m/s,频率为2.5Hz,振幅为8.0×10-2 m,已知t=0时刻P点质点的位移为y=4.0×10-2 m,速度沿y轴正方向,Q点在P点右方9.0×10-1 m处,对于Q处的质点来说( )

A.在t=0时,位移为y=-4.0×10-2 m

B.在t=0时,速度沿y轴负方向

C.在t=0.1 s时,位移为y=-4.0×10-2 m

D.在t=0.1 s时,速度沿y轴正方向

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【题目】关于力,下列说法中正确的是(

A. 力可以离开物体而独立存在

B. 力的大小相同,产生的效果一定相同

C. 施力物体与受力物体一定同时存在,但施力物体不可能是受力物体

D. 两个磁铁同名磁极靠近但不接触,它们之间存在斥力作用,可以看出相互不接触的物体间也可以产生力的作用

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