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    9．下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是（　　）
    A．平均速度就是速度的平均值，它既有大小又有方向，是矢量
    B．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动
    C．物体在某段时间内的平均速度等于零，但物体的瞬时速度不一定为零
    D．平均速度的大小简称为平均速率，可以用路程除以对应的时间来求

    分析 物体单位时间内通过的位移叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量，据此分析判断．瞬时速度可以精确描述变速运动，平均速度只能粗略地描述物体的运动．

    解答 解：A、平均速度就是位移与时间的比值，它不是速度的平均值，故A错误；
    B、瞬时速度可以精确描述变速运动，平均速度只能粗略地描述物体的运动，故B错误；
    C、物体在某段时间内的平均速度等于零，可能是物体回到了出发点，但物体的瞬时速度不一定为零，故C正确；
    D、平均速率表示路程与时间的比值，它不是平均速度的大小，故D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了学生对速度基本概念的掌握和运用，明确速度的定义，并会区分平均速度和瞬时速度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．E=$\frac{KQ}{{L}^{2}}$B．E=$\frac{mgtanθ}{q}$C．E=$\frac{mgtanθ}{q}$+$\frac{KQ}{{L}^{2}}$D．E=$\frac{mgtanθ}{q}$-$\frac{KQ}{{L}^{2}}$

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    20．靠近地面运行的近地卫星的加速度大小为a1，地球同步轨道上的卫星的加速度大小为a2，赤道上随地球一同运转（相对地面静止）的物体的加速度大小为a3，则（　　）
    A．a1=a3＞a2B．a1＞a2＞a3C．a1＞a3＞a2D．a3＞a2＞a1

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    17．“中秋团圆日，天宫问天时”我国第二座空间实验室“天宫二号”于2016年9月15日22时04分09秒成功升空，如图为火箭点火升空瞬间时的照片，关于这一瞬间的火箭的速度和加速度判断，下列说法正确的是（　　）
    A．火箭的速度很小，但加速度可能较大
    B．火箭的速度很大，加速度可能也很大
    C．火箭的速度很小，所以加速度也很小
    D．火箭的速度很大，但加速度一定很小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，在光滑水平面上质量分别为mA=3kg、mB=2kg，速率分别为vA=5m/s、vB=3m/s的A、B两小球沿同一直线相向运动，下列说法中正确的是（　　）
    A．它们碰撞前的总动量大小是21kg•m/s，方向水平向左
    B．它们碰撞后的总动量大小是21kg•m/s，方向水平向右
    C．它们碰撞后的总动量大小是9kg•m/s，方向水平向右
    D．它们碰撞前的总动量大小是9kg•m/s，方向水平向左

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    14．实验室使用的打点计时器是一种计时工具，它用的是频率为50Hz的交流（填“直流”或“交流”）电，它每打两个点之间的时间间隔是0.02s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．下面说法正确的是（　　）
    A．匀变速直线运动是速度变化量相同的运动
    B．匀变速直线运动是运动快慢相同的运动
    C．匀变速直线运动是加速度大小和方向均不变的运动
    D．匀变速直线运动是加速度均匀变化的运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于力学单位制说法中正确的是（　　）
    A．kg、J、N是导出单位
    B．kg、m、C是基本单位
    C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g
    D．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F=ma

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图所示，一列长为100m的火车，以v1=40m/s的速度匀速行驶，火车行至距离道口B点200m的A处时，摩托车司机从距铁路60m的C处以v2=10m/s的速度匀速向道口B行驶（不考虑火车的宽度，摩托车司机及摩托车的大小不计）．若摩托车不停止，请判断摩托车能否安全通过铁路道口，并通过计算说明理由．

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