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【题目】如图,横截面积相同的气缸长度均匀为,中间通过细管(体积不计)连通.气缸内中点处固定一卡环,体积不计的活塞可在内卡环左侧无摩擦地滑动. 为阀门,整个装置由导热性能良好的材料制成.起初阀门均关闭, 内有压强为内有压强额的理想气体活塞在的最左边,外界大气温度为压强为,现打开阀门

(1)活塞移动的距离及平衡后内气体的压强;

(2)打开当温度升高为时, 内气体的压强.

【答案】(1) (2)

【解析】1设平衡后活塞未到达卡环处,活塞移动的距离为气缸的横截面积为,平衡后压强为对于内气体有

对于内气体有

解得 即活塞恰好到达卡环处;

2打开 内气体与大气连通,压强恒为活塞受卡环限制不再移动 内气体做等容变化

,即内压强增大为

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有一个木盒恰好能沿斜面匀速下滑,这时若在盒中加入一个砝码,则木盒将()

A.继续匀速下滑B.变为加速下滑

C.变为减速下滑D.静止在斜面上

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系.将装有力传感器的小车放置于水平长木板上,缓慢向小桶中加入细砂,直到小车刚开始运动为止,记下传感器的最大示数F0 . 再将小车放回原处并按住,继续向小桶中加入细砂,记下传感器的示数F1 . 释放小车,记录小车运动时传感器的示数F2

(1)接通频率为50Hz的交流电源,释放小车,打出如图乙所示的纸带.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,则小车的加速度a= m/s2
(2)同一次实验中,F1F2(选填“<”、“=”或“>”).
(3)改变小桶中砂的重力,多次重复实验,获得多组数据,描绘小车加速度a与F的关系如图丙.不计纸带与计时器间的摩擦.图象中F表示的是实验中测得的   
A.F1
B.F2
C.F1﹣F0
D.F2﹣F0
(4)关于该实验,下列说法中正确的是   
A.小车和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量
B.实验中需要将长木板倾斜以平衡摩擦力
C.实验中需要测出小车和传感器的总质量
D.用加细砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,可更方便地获取多组实验数据.

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【题目】如图所示,质量分别为m2mAB两个木块间用轻弹簧相连,放在光滑水平面上,A紧靠竖直墙壁.用水平力向左推B,将弹簧压缩,推到某位置静止时推力大小为F,弹簧的弹性势能为E.在此位置突然撤去推力,下列说法中正确的是(  )

A. 撤去推力的瞬间,B的加速度大小为

B. 从撤去推力到A离开竖直墙壁前,AB和弹簧组成的系统动量不守恒,机械能守恒

C. 从撤去推力到A离开竖直墙壁前,AB和弹簧组成的系统动量守恒,机械能守恒

D. A离开竖直墙壁后,弹簧弹性势能最大值为E/3

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【题目】如图所示,光滑地面上,有一质量为M=10Kg的木箱停在水平路面上,木箱M高h=1.25m,一质量m=5kg的小物块置于M的上表面,它距后端A点的距离为x0=2m,已知m与M之间的动摩擦因数为u1=0.3.现对木箱M施一水平向右的大小恒为F=70N的作用力,木箱开始运动,最后小物块m会离开M后落至水平地面,运动中小物块m可视为质点.求

(1)刚开始运动时,木箱M和小物块m的加速度
(2)小物块m离开木箱M时的速度
(3)小物块m从开始运动到落地时,木箱M运动的位移.

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【题目】“蹦极”运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下,将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动。从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是()
A.绳对人的冲量始终向上,人的动量先增大后减小
B.绳对人的拉力始终做负功,人的动能一直减小
C.绳恰好伸直时,绳的弹性势能为零,人的动能最大
D.人在最低点时,绳对人的拉力等于人所受的重力

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【题目】一质量为1kg的质点静止于光滑水平面上,从t=0时起,第1秒内受到2N的水平外力作用,第2秒内受到同方向的1N的外力作用。下列判断正确的是( )
A.第1秒内的加速度为1m/s2
B.第2秒内的位移为3m
C.2秒内外力做功为4.5J
D.2秒内外力做功的功率为2.5W

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【题目】一个物体在几个共点力作用下处于静止,则这几个力( )

A.只能是同种性质的力B.必定是偶数个力

C.它们的合力不为零D.它们的合力一定为零

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【题目】如图所示为一带电粒子仅在电场力作用下沿x轴正方向运动时,其动能EK随位移x变化的关系图象,其 段为曲线, 段为直线,则下列说法正确的是( )

A. 处电场强度为零

B. 段电场强度不断增大

C. 段曲线关于直线 对称,则0点的电势高于 处的电势

D. 粒子在 段做匀加速直线运动

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