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    如图所示实验装置，A球由斜槽滚下，从末端水平飞出，当它离开末端的瞬间，B球由静止开始下落．图中B球的四个位置是用闪光频率为10赫的频闪照相拍摄的四个像，量得的有关距离见图示（单位是厘米），A、B球恰好在位置4相碰．
    （1）计算A球离开斜槽末端时的速度为______米/秒；
    （2）画出A球的运动轨迹，在轨迹上标出与B球相对应的三个A球的位置．
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    （1）平抛运动水平方向匀速运动，竖直方向自由落体运动，由于在位置4相碰，所以有：
    h=
    1
    2
    gt2    ，x=v0t，将h=5cm+15cm+25cm=45cm，带入解得：t=0.3s，v0=1m/s．
    故答案为：1．
    （2）将水平位移三等分，即可明确A球的运动轨迹所对应的三个位置，图象如下所示：

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示实验装置，A球由斜槽滚下，从末端水平飞出，当它离开末端的瞬间，B球由静止开始下落．图中B球的四个位置是用闪光频率为10赫的频闪照相拍摄的四个像，量得的有关距离见图示（单位是厘米），A、B球恰好在位置4相碰．
    （1）计算A球离开斜槽末端时的速度为
    1
    1
    米/秒；
    （2）画出A球的运动轨迹，在轨迹上标出与B球相对应的三个A球的位置．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请回答下列问题：

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是
    C
    C

    A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
    B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
    C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
    D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
    （2）图为某次实验得到的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一次点．根据纸带可求出小车的加速度大小为
    3.2
    3.2
    m/s2．（结果保留二位有效数字）

    （3）某学生在实验中，保持小车质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示．
    F/N 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70
    a/m?s-2 0.30 0.50 0.70 0.90 1.05 1.15 1.20
    ①根据表中的数据在图中坐标纸上画出a-F图线．

    ②在操作过程中没有始终满足保证钩码质量远小于小车总质量，则小车收到拉力的真实值
    小于
    小于
    测量值（填“大于、等于”或“小于”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示实验装置中用于研究电磁感应现象的是（　　）
    A、精英家教网B、精英家教网C、精英家教网D、精英家教网

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    科目：高中物理 来源：2006-2007学年上海市奉贤中学高三（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示实验装置，A球由斜槽滚下，从末端水平飞出，当它离开末端的瞬间，B球由静止开始下落．图中B球的四个位置是用闪光频率为10赫的频闪照相拍摄的四个像，量得的有关距离见图示（单位是厘米），A、B球恰好在位置4相碰．
    （1）计算A球离开斜槽末端时的速度为    米/秒；
    （2）画出A球的运动轨迹，在轨迹上标出与B球相对应的三个A球的位置．

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