【题目】如图所示为一皮带传动装置示意图,轮A和轮B共轴固定在一起组成一个塔轮,各轮半径之比为RA:RB:RC:RD=2:1:1:2,在运转过程中,轮C边缘上一点和轮D边缘上一点线速度之比和向心加速度之比( )
A. vC:vD=1:2
B. aC: aD=4:1
C. vC: vD=2:1
D. aC: aD=8:1
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【题目】如图所示,地球赤道上的山丘e、近地资源卫星p和同步通信卫星q均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动.设e、p、q的圆周运动速率分别为v1、v2、v3,向心加速度分别为a1、a2、a3,则( )
A. v1>v2>v3 B. v1<v3<v2
C. a1>a2>a3 D. a1<a3<a2
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【题目】如图,两根光滑金属导轨,平行放置在倾角为θ的斜面上,导轨下端接有电阻R,导轨电阻不计,斜面处在竖直向上的匀强磁场中,电阻可略去不计的金属棒ab质量为m,受到沿斜面向上且与金属棒垂直的恒力F的作用,金属棒沿导轨匀速下滑,则它在下滑h高度的过程中,以下说法正确的是( )
A. 作用在金属棒上各力的合力做功为零
B. 重力做功等于系统产生的电能
C. 金属棒克服安培力做功等于电阻R上产生的焦耳热
D. 金属棒克服恒力F做功等于电阻R上发出的焦耳热
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【题目】如图所示,质量为m 的带正电的物体放在粗糙绝缘的水平面上,与水平面之间的动摩擦因数为μ,物体所处空间存在正交的电磁场,匀强电场方向竖直向下,匀强磁场方向垂直纸面向内,某时刻给物体一个水平向右的初速度v0,关于物体的受力和运动情况,下列说法中正确的是
A. 可能受到5个力的作用
B. 可能做匀减速运动
C. 可能做匀速直线运动
D. 可能做匀速圆周运动
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【题目】两个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
(1)甲同学采用如图(1)所示的装置。用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明________________________。
(2)乙同学采用如图(2)所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N下端射出。
实验可观察到的现象应是________________。仅仅改变弧形轨道M的高度(保持AC不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明__________________________。
(3)在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=2.5cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为V0=_____(用L、g表示),其值是_____m/s(取g=10m/s2)。
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【题目】如图所示,斜面A固定于水平地面上,在t=0时刻,滑块B以初速度v0自斜面底端冲上斜面,t=t0时刻到达最高点。取沿斜面向上为正方向,下列表示滑块在斜面上整个运动过程中速度v随时间t变化的图象中,肯定错误的是
A.
B.
C.
D.
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【题目】爱因斯坦曾说道:“牛顿先生,很抱歉推翻了您的理论,不过您的成就是您那个时代一个人的智力和创造力所能达到的巅峰。但是,当我们对宇宙万物有了更深入的了解以后,这些观念将会被一些更抽象的新观念所取代。”这表明了
A. 牛顿的理论完全被爱因斯坦推翻
B. 相对论是科学家集体智慧的结晶
C. 新观念必然全盘否定先前的观念
D. 人类不断创新对宇宙万物的认识
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【题目】有人说“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴,事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。”这主要说明牛顿革命
A. 触动欧洲人文精神产生
B. 促进了文艺复兴运动的开展
C. 为启蒙思想的产生奠定了基础
D. 推动了宗教改革运动的兴起
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