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    【题目】如图所示，物体A叠放在斜面上，处于静止状态。物体B的上表面水平。下列说法正确的是（　　）

    A.物体A受到摩擦力的作用

    B.物体B受到摩擦力的作用

    C.斜面对物体B的作用力和物体B受到的重力大小相等

    D.若物体A、B沿斜面匀速下滑，则物体A受到摩擦力的作用

    【答案】B

    【解析】

    A．对物体A受力分析，由于A处于静止状态，可知受重力和支持力，不受摩擦力，所以A错误；

    B．将A、B看做整体，整体处于静止状态，受力分析可知，有重力，斜面的支持力和沿斜面向上的静摩擦力，所以B正确；

    C．斜面对物体B的作用力为对物体B的支持力和摩擦力的合力，应该等于A和B的总重力，所以C错误；

    D．若物体A、B沿斜面匀速下滑，物体A还是处于平衡状态，即只受重力和支持力，所以D错误。

    故选B。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，地面上固定有一半径为R的半圆形凹槽，O为圆心，AB为水平直径。现将小球（可视为质点）从A处以初速度v1水平抛出后恰好落到D点；若将该小球从A处以初速度v2水平抛出后恰好落到C点，C、D两点等高，OC与水平方向的夹角θ=60°，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　）

    A.小球从开始运动到落到凹槽上，前后两次的时间之比为1∶2

    B.v1：v2=1∶3

    C.小球从开始运动到落到凹槽上，速度的变化量两次相同

    D.小球从开始运动到落到凹槽上，前后两次的平均速度之比为1∶2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，左侧竖直墙面上固定半径为R=0.3m的光滑半圆环，右侧竖直墙面上与圆环的圆心O等高处固定一光滑直杆。质量为ma=1kg的小球a套在半圆环上，质量为mb=0.5kg的滑块b套在直杆上，二者之间用长为l=0.4m的轻杆通过两铰链连接。现将a从圆环的最高处由静止释放，使a沿圆环自由下滑，不计一切摩擦，a、b均视为质点，重力加速度g=10 m/s2。求：

    （1）小球a滑到与圆心O等高的P点时的向心力大小；

    （2）小球a从P点下滑至杆与圆环相切的Q点的过程中，杆对滑块b做的功。(结果保留一位小数)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】氢原子能级图如图所示，下列说法正确的是

    A.当氢原子从n=2能级跃迁到n=3能级时，需要吸收0. 89eV的能量

    B.处于n=2能级的氢原子可以被能量为2eV的电子碰撞而向高能级跃迁

    C.一个处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时，可以辐射出6 种不同頻率的光子

    D.n=4能级的氢原子跃迁到n=3能级时辐射出电磁波的波长比n=3能级的氢原子跃迁到n=2能级时辐射出电磁波的波长短

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图,一直导线用两绝缘细线悬挂于O、O，OO水平，并处于匀强磁场中，当导线中通以沿x正方向的电流I时，导线保持静止，绝缘细线与竖直方向的夹角为θ，z正方向竖直向上。则磁感应强度方向可能为

    A.z负向B.y正向

    C.z正向D.沿绝缘细线向上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两小球通过长l=10m的不可伸长的轻绳连接，A球质量mA=0.6kg，B球质量mB=0.4 kg，将两球从同一位置先后释放，先释放A球，t1=1 s后再释放 B球，细绳绷直后立即绷断，且绷断时间极短，绷断后A、B两球再经过t2=2 s同时落地。 两球都可视为质点，不计空气阻力，重力加速度g=10 m/s2。

    （1）分别求细绳绷直前瞬间A、B球的速度大小；

    （2）求两球释放位置离地面的高度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，固定在水平地面上的粗糙斜面的倾角θ=37°，一质量5kg的滑块在F=150N的水平推力作用下，从斜面底端由静止开始沿斜面运动，推力作用t1=4s后撤去，滑块在斜面上继续滑行t2=2s后，速度减为零，（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）。

    (1)求滑块与斜面间的动摩擦因数和物体上滑的位移；

    (2)当滑块到达最高点时，对滑块施加大小仍为F、方向改成竖直向下的作用力，求滑块从最高点回到地面的时间t（结果可保留根号）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组进行测量动摩擦因数大小实验。

    ⑴实验时，小明同学先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，那么弹簧测力计的示数与物体所受摩擦力相比_______（选填“偏大”或“偏小”）。

    ⑵弹簧测力计正确调零后，小明同学设计了如图所示两种实验方案，来测量物体A与长木板B之间的滑动摩擦力大小。

    方案1：如图甲所示，把长木板B固定在水平面上，匀速拉动物体A；

    方案2：如图乙所示，把长木板B放在水平面上，拉动长木板B。

    以上两种实验方案，你认为方案____更为合理；这是因为___________________

    ⑶小王同学利用合理的实验装置进行实验。在物体A上放上橡皮泥，准确测得物体A和橡皮泥的总重量G，实验中待弹簧测力计指针稳定后，将其读数记作F。改变物体A上橡皮泥重量，重复多次，得到实验数据如表格所示：

    G/N

    1.00

    1.50

    2.00

    2.50

    3.00

    F/N

    0.29

    0.46

    0.59

    0.76

    0.90

    ①根据表格所示实验数据，请你在答题纸的图丙中做出F-G图线____；

    ②由图线可以测得物体A与长木板B之间的动摩擦因数μ=________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示.水平方向有磁感应强度大小为0.5 T的匀强磁场，匝数为5的矩形线框ab边长为 0.5m。ad边长为0.4 m，线框绕垂直磁场方向的转轴OO′匀速转动，转动的角速度为 20rad/s，线框通过金属滑环与阻值为10Ω的电阻R构成闭合回路。t=0时刻线圈平面与 磁场方向平行。不计线框及导线电阻，下列说法正确的是

    A.线圈中的最大感应电动势为10 V

    B.电阻R两端电压的瞬时值表达式u=10sin20t (V)

    C.电阻R中电流方向每秒变化20次

    D.电阻R消耗的电功率为5 W

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