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    做直线运动的物体，位移一时间图象(s-t图象)如图所示，试分析物体在t＝0到t＝6s内的运动情况，并画出该物体的速度一时间图象(v-t图象)．

    　

    答案：略
    解析：

    在t＝0～2s内，物体向着正方向做匀速运动，速度；在t＝2～4s内，物体处于静止，速度；在t＝4～6s内，物体向着负方向做匀速运动速度为．物体的速度一时间图象如图所示．

    s-t图象中倾斜的直线表示物体做匀速运动，平行于t轴的直线表示物体静止．


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图1所示，读数为
    0.518（0.517-0.519）
    0.518（0.517-0.519）
    mm．用游标为20分度的卡尺测量小球的直径，示数如图2所示，读数为
    0.675
    0.675
    cm．

    （2）某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点．因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：SA=16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm．

    若无法再做实验，可由以上信息推知：
    ①相邻两计数点的时间间隔为
    0.1
    0.1
    s；
    ②打C点时物体的速度大小为
    2.5
    2.5
    m/s（保留两位有效数字）；
    ③物体的加速度大小为
    (sD-3sB+2sA)f2
    75
    (sD-3sB+2sA)f2
    75
    （用SA、SB、SD和f表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学用打点计时器测量做匀速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个技术点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是本次排练的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：SA-16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm精英家教网
    若无法再做实验，可由以上信息推知：
    ①相邻两计数点的时间间隔为
     
     s；
    ②打 C点时物体的速度大小为
     
     m/s（取2位有效数字）
    ③物体的加速度大小为
     
    （用SA、SB、SD和f表示）
    （2）在探究小灯泡的伏安法测电阻实验中，所用器材有灯泡I，量程恰当的电流表A和电压表V，直流电源的滑动变阻器R、电键S等，要求灯泡两端电压从OV表开始变精英家教网
    ①实验中滑动变阻器应采用
     
     接法（“分压”或“限流”） 
    ②某同学已连接如图Ⅰ所示的电路，在连接最后一根导线的c端到直流电源正析之前，请指出其中仅有的2个不当之处，并说明如何改正A：
     
    B：
     

    ③分别测得两只灯泡l1和l2 的伏安特性曲线如图Ⅱ中Ⅰ和Ⅱ所示，然后将灯泡l1、l2与电池组（电动势和内阻均衡定）连成题图Ⅲ所示电路．多次测量后得到通过l1和l2的电流平均值分别为0.30A和0.60A．
    A．在图Ⅱ画出电池组路端电压U和电流I的关系曲线．
    B．由该曲线可知电池组的电动势为
     
    V，内阻为
     
    Ω（取两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如下1所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图2是在白纸上根据实验结果画出的图．
    ①图2中的
    F
    F
    是力F1和F2的合力的理论值，
    F′
    F′
    是力F1和F2的合力的实际测量值．
    ②下列说法正确的是
    CD
    CD
    ．
    A．两根细绳必须等长
    B．两分力F1和F2应垂直，这样便于准确算出合力
    C．同一次实验应将橡皮条和细线的结点拉到相同的位置
    D．本实验利用了等效替代的科学方法
    （2）某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz．在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点．因保存不当，纸带被污染，如图3所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：sA=16.6mm、sB=126.5mm、sD=624.5mm．若无法再做实验，可由以上信息推知
    ①相邻两计数点的时间间隔为
    0.1
    0.1
    s；
    ②打C点时物体的速度大小为
    2.5
    2.5
    m/s（取2位有效数字）；
    ③物体的加速度大小为
    sD-3sB+2sA
    75
    f2
    sD-3sB+2sA
    75
    f2
    （用sA、sB、sD和f表示）．
    （3）某同学采用半径R=25cm的1/4圆弧轨道做平抛运动实验，其部分实验装置示意图如图43所示．实验中，通过调整使出口末端B的切线水平后，让小球从圆弧顶端的A点由静止释放．图5是小球做平抛运动的闪光照片，照片中的每个正方形小方格的边长代表的实际长度为4.85cm．已知闪光频率是10Hz．则根据上述信息可知：
    ①小球到达轨道最低点B的速度大小
    vB=
    1.94
    1.94
    m/s，小球在D的竖直速度大小vDy=
    1.94
    1.94
    m/s，当地的重力加速度g=
    9.7
    9.7
    m/s2；
    ②小球在圆弧槽上是否受到了摩擦力：
    受到
    受到
    （填“受到”、“未受到”、“条件不足，无法确定”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    图1-4-1是一位同学利用电磁打点计时器打出的一条纸带，相邻点的时间间隔为0．02s，纸带旁边是一支最小刻度为1mm的直尺，试计算拖着纸带做直线运动的物体在AC这段时间内的平均速度和在B点的瞬时速度。

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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：计算题

    如图是一位同学利用电磁打点计时器打出的一条纸带，相邻点的时间间隔为0.02 s，纸带旁边是一把最小刻度为1 mm的直尺，试计算拖着纸带做直线运动的物体在AC这段时间内的平均速度和在B点的瞬时速度。

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