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匀速运动的汽车从某时刻开始做匀减速刹车直到停止,若测得刹车时间为t,刹车位移为x,根据这些测量结果,可以

A.求出汽车刹车的初速度,不能求出加速度

B.求出汽车刹车的加速度,不能求出初速度

C.求出汽车刹车的初速度、加速度及平均速度

D.只能求出汽车刹车的平均速度

 

C

【解析】

试题分析:已知位移x,运动时间t,末速度v=0,而匀变速直线运动规律,涉及到五个量,初速度、末速度、加速度、位移和时间,知道其中三个物理量:末速度、位移和时间,就可以求出其余两个物理量:初速度、加速度,知道位移和时间,就可以求出平均速度,所以C正确,其余都错

考点: 匀变速直线运动规律的应用

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

某同学骑自行车上学时,地面对前轮的摩擦力为F1,对后轮的摩擦力为Ff1 ;推自行车前进时,地面对前轮的摩擦力为F2,对后轮的摩擦力为Ff2 (

A. F1与车前进方向相同

B. Ff1与车前进方向相同

C. F2与车前进方向相同

D. Ff2与车前进方向相同

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省杭州市高一上学期抽测物理试卷(解析版) 题型:选择题

如右图所示是某物体做直线运动的速度图象,下列有关物体运动情况判断正确的是( )

A.前两秒加速度为5m/s2

B4s末物体回到出发点

C4s末物体距出发点最远

D8s末物体距出发点最远

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一第二次统练物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学做验证力的平行四边形定则实验时,主要步骤是:

A. 在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上

B. 用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套

C. 用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数

D. 按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹

簧秤的拉力F1F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F

E. 只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示.

F. 比较力F′F的大小和方向, 看它们是否相同, 得出结论.

上述步骤中:

有重要遗漏的步骤的序号是

遗漏的内容分别是

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一第二次统练物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,ABC三个质量相同的砝码处于静止状态,不考虑一切摩擦.现将两滑轮移开一点,使两滑轮距离增大,则重新平衡后,C砝码的高度

A.仍不变 B.升高一些

C.降低一些 D.都有可能

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省临海市高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

一电梯,启动后先加速上升,然后匀速上升,最后制动匀减速上升至停止,加速上升时,加速度;减速上升时,加速度大小

1)若楼高为54m,上升的最大速度为vm=6m/s,电梯上升到楼顶的时间是多少?

2)如果电梯先加速上升到速度为vm=6m/s,然后匀速上升最后减速上升至停止,全程共用时间,电梯上升的高度是多少?

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省临海市高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列给出的四组图像中,能够反映同一直线运动的是

 

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江温州十校联合体高一上期中联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题:

1)图甲是_______(填电磁电火花)打点计时器,电源采用的是_____________(填交流4—6V交流220V、四节干电池)。

2)某同学在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上依次确定出ABCDE五个计数点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未标出。各点到A距离分别为2.88cm7.20cm12.96cm20.16cm

每两个计数点间的时间间隔 s

试根据纸带上数据,计算出打下D点时小车的瞬时速度是 ms(保留三位有效数字)

物体运动加速度 ms2(保留三位有效数字)

3用打点计时器测定物体的速度,当使用的电源频率高于50Hz时,如果仍按50Hz来计算,则测得的速度将比真实值 (偏大、偏小、无影响)

 

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科目:高中物理 来源:2016届河南周口中英文学校高一上学期第三次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

在做探究力的平行四边形定则实验时:

(1)(2)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有_________

(2)(2)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须(  )

A.每次把橡皮条拉到同样的位置 B.每次把橡皮条拉直

C.每次准确读出弹簧测力计的示数 D.每次记准细绳的方向

(3)(4)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置.图中________是力F1F2的合力的理论值,________是力F1F2的合力的实验值.通过把________________进行比较,可以验证平行定则.

 

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