A. | 摆球受到的磁场力相同 | B. | 摆球受到的悬线拉力相同 | ||
C. | 摆球具有相同的动能 | D. | 摆球具有相同的动量 |
分析 带电小球在重力、拉力及洛伦兹力的共同作用下,做圆周运动,由于拉力与洛伦兹力始终垂直于速度方向,它们对小球不做功.因此仅有重力作功,则有机械能守恒.从而可以确定动能是否相同,并由此可确定拉力与洛伦兹力.最后由向心加速度公式来确定是否相同.
解答 解:A、C、带电小球在运动过程中,受到重力、拉力及洛伦兹力拉力作用,拉力和洛伦兹力对小球不做功,仅仅重力作功,则小球机械能守恒,所以小球连续两次经过最低点时,速度大小相同,所以动能相同,洛伦兹力大小相等,由于速度方向不同,根据左手定则可知,洛伦兹力方向不同,则洛伦兹力不同,故A错误;C正确
B、根据公式a=$\frac{{v}^{2}}{r}$,可知小球的向心加速度大小相同,且方向指向固定点,即加速度相同;
连续两次经过最低点时,速度大小相等,根据牛顿第二定律可知,F合=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,小球所受的合外力相同,由于速度方向不同,导致产生的洛伦兹力的方向也不同,则拉力的大小也不同,故B错误;
D、连续两次经过最低点时,速度大小相等,而方向不同,所以小球 的动量的方向也不同.故D错误.
故选:C
点评 本题关键要抓住洛伦兹力不做功的特点,知道小球的机械能是守恒的,再对小球进行受力分析.要注意洛伦兹力方向都随着速度的方向不同而不同.最后由牛顿第二定律来考查向心力与向心加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一切物体的“自然运动”都是速度不变的运动--静止或者匀速直线运动 | |
B. | 作用在物体上的力,是使物体做“受迫运动”即变速运动的原因 | |
C. | 竖直向上抛出的物体,受到了重力,却没有立即反向运动,而是继续向上运动一段距离后才反向运动,是由于物体具有惯性 | |
D. | 可绕竖直轴转动的水平圆桌转得太快时,放在桌面上的盘子会向桌子边缘滑去,这是由于“盘子受到的向外的力”超过了“桌面给盘子的摩擦力”导致的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 地面不光滑时,绳子拉力小于$\frac{mF}{{m}_{0}+m}$ | |
B. | 地面不光滑时,绳子拉力大小等于$\frac{mF}{{m}_{0}+m}$ | |
C. | 地面不光滑时,绳子拉力大于$\frac{mF}{{m}_{0}+m}$ | |
D. | 地面光滑时,绳子拉力大小等于$\frac{mF}{{m}_{0}+m}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 带小孔的实心木球 | B. | 带小孔的实心钢球 | ||
C. | 长约1 m的细线 | D. | 长约10 cm的细线 |
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