【题目】某同学用圆锥摆验证向心力公式F=mRω2.先在一张白纸上以O为同心圆画一组同心圆,再将白纸铺在水平桌面上,在O点正上方距桌面高为h处的O1处用铁架台(图中未画出)悬挂一质量为m的小球,设法使小球沿着半径为R的圆周运动但恰不与纸面接触.
(1)现用刻度尺测得R、h,用天平测得m,用g表示重力加速度,则小球所受的合力F1=_____.
(2)为了测出小球圆周运动的角速度ω,先用停表测得小球完成n次圆周运动共用时t,则由向心力公式F=mRω2求得小球做圆周运动的向心力F2=_______代入数值,验证F1=F2是否成立.
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【题目】如图所示的电路中,电源电动势为E=6.0V,内阻r=0.6Ω,电阻R2=0.5Ω,当开关S断开时,电流表的示数为1.5A,电压表的示数为3.0V,试求:
(1)电阻R1和R3的阻值;
(2)当S闭合后,电压表的示数和电阻R2上消耗的电功率;
(3)当S闭合后,电源的效率η
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【题目】某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:
①摆好实验装置如图.
②将质量为200 g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车.
③在质量为10 g、30 g、50 g的三种钩码中,他挑选了一个质量为50 g的钩码挂在拉线P上.
④释放小车,打开打点计时器的电源,打出一条纸带.
(1)在多次重复实验得到的纸带中取出较为满意的一条,经测量、计算,得到如下数据:
①第一个点到第N个点的距离为40.0 cm.
②打下第N点时小车的速度大小为1.00 m/s.
该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力,算出拉力对小车做的功为________J,小车动能的增量为________J.(结果保留2为有效数字)
(2)此次实验探究结果,他没能得到“恒力对物体做的功,等于物体动能的增量”,且误差很大,显然,在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素.请你根据该同学的实验操作过程帮助分析一下,造成较大误差的主要原因是(至少说出一种可能):_________________________________________
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【题目】如图,“嫦娥三号”卫星要经过一系列的调控和变轨,才能最终顺利降落在月球表面。它先在地月转移轨道的P点调整后进入环月圆形轨道1,进一步调整后进入环月椭圆轨道2.有关“嫦娥三号”下列说法正确的是( )
A. 在地球上的发射速度一定大于第二宇宙速度
B. 在P点由轨道1进入轨道2需要减速
C. 在轨道2经过P点时速度大于Q点速度
D. 分别由轨道1与轨道2经P点时,向心加速度相同
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【题目】甲、乙两辆汽车在同一水平直道上运动,其运动的位移—时间图像(xt图像)如图所示,则下列关于两车运动情况的说法中错误的是( )
A. 甲车先做匀减速直线运动,后做匀速直线运动
B. 乙车在0~10 s内的平均速度大小为0.8 m/s
C. 在0~10 s内,甲、乙两车相遇两次
D. 若乙车做匀变速直线运动,则图线上P所对应的瞬时速度大小一定大于0.8 m/s
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【题目】如图所示,点电荷A、B所带电荷量分别为、,a、b是A、B连线的中垂线上的两点,下列说法正确的是
A. b点的场强大于a点的场强
B. a点的电势高于b点的电势
C. 将另一正点电荷C从a点移到b点,电场力做正功
D. 正点电荷C在b点的电势能大于在a点的电势能
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【题目】如图所示,在点电荷Q产生的电场中,试探电荷q只在电场力作用下沿椭圆轨道运动。已知Q位于椭圆轨道的一个焦点上,则关于试探电荷q的说法正确的是
A.从M点运动到N点的过程中电势能增加
B.从M点运动到N点的过程中动能增加
C.q在M点的加速度比N点的加速度大
D.从M点运动到N点,电势能与动能之和不变
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【题目】在空间中水平面MN的下方存在竖直向下的匀强电场,质量为m的带电小球由MN上方的A点以一定初速度水平抛出,从B点进入电场,到达C点时速度方向恰好水平,A、B、C三点在同一直线上,且AB=2BC,如图所示,由此可知( )
A. 小球带正电
B. 电场力大小为3mg
C. 小球从A到B与从B到C的运动时间相等
D. 小球从A到B与从B到C的速度变化相等
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【题目】一定量的理想气体从状态a开始,经历等压或等容过程ab、bc、cd、da回到原状态,其P-T图像如下图所示(图中标出的物理量为已知量),气体在a状态是体积为V0,其中ad、bc的延长线过原点O。求
①气体在c状态时的体积Vc;
②气体从状态a-b-c-d-a过程中,气体对外界做的功。
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