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甲同学设计了如图(a)所示的电路测电源电动势E及电阻R1R2的阻值。实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电压表V(量程为1.5V,内阻很大),电阻箱R(0-99.99W),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干。


(1)先测电阻R1的阻值。请将甲同学的操作补充完整:闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数r和对应的电压表示数Ul,保持电阻箱示数不变,_____________________,读出电压表的示数U2。则电阻R1的表达式为R1=_______。
(2)甲同学已经测得电阻Rl=4.8 Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值。该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图所示的-图线,则电源电动势E=_____V,电阻R2=_____Ω。
(3)利用甲同学设计的电路和测得的电阻Rl,乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是:闭合S1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出于相应的-图线,根据图线得到电源电动势E和电阻R2。这种做法与甲同学的做法比较,由于电压表测得的数据范围___________(选填“较大”、“较小”或“相同”),所以___________同学的做法更恰当些。

(1)将S2切换到bR,(2)1.43(或);1.2;(3)较小;甲,
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?怀化一模)甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值.实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电压表V(量程为1.5V,内阻很大),电阻箱R(0-99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.
①先测电阻R1的阻值.请将甲同学的操作补充完整:闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数r和对应的电压表示数Ul,保持电阻箱示数不变,
将S2切换到b
将S2切换到b
,读出电压表的示数U2.则电阻R1的表达式为R1=
U2-U1
U1
r
U2-U1
U1
r

②甲同学已经测得电阻Rl=4.8Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值.该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图所示的
1
U
-
1
R
图线,则电源电动势E=
1.43
1.43
V,电阻R2=
1.2
1.2
Ω.
③利用甲同学设计的电路和测得的电阻Rl,乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是:闭合S1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出于相应的
1
U
-
1
R+Rl
图线,根据图线得到电源电动势E和电阻R2.这种做法与甲同学的做法比较,由于电压表测得的数据范围
较小
较小
(选填“较大”、“较小”或“相同”),所以
同学的做法更恰当些.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

实验一:甲同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径,测微器的示数如图I所示,该铜丝的直径为
4.831
4.831
mm.有一游标卡尺,主尺的最小分度是lmm,游标上有2个小的等分刻度.乙同学用它测量一工件的长度,游标卡尺的示数如图11所示,该工件的长度为
101.20
101.20
mm.
实验二:甲同学设计了如图III所示的电路测电源的电动势E、内阻r,电阻R0的阻值及电流表A的内阻rA.实验器材有:待测电源E(电动势E、内阻r),待测电阻R0,电压表V(量程3.0V,内阻未知),待测电流表A(量程0.6A,内阻rA),电阻箱R(0~99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.
(1)先测电阻R0阻值和电流表A的内阻rA.请将甲同学的操作补充完整:闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数R1和对应的电压表示数U1及电流表示数I1,保持电阻箱示数不变,
将S2切换到b
将S2切换到b
,读出电压表示数U2及电流表示数I2,则电阻R0的表达式R0=
U1
I1
-
U2
I2
U1
I1
-
U2
I2
,电流表A的内阻rA的表达式rA=
U2
I2
-R1
U2
I2
-R1

(2)完成电阻R0的阻值和电流表A的内阻rA的测量之后,由于线路中某一根导线发生断路,无论单刀双掷开关S2切换到a或b,电压表V的示数始终为零,电流表A的示数不为零,则断路的导线可能为:
ec或dS2
ec或dS2

(3)甲同学已经测得电阻R0=1.00Ω,电流表A的内阻rA=1.20Ω,继续测电源的电动势E、内阻r的阻值.该同学的做法是:撤掉电压表后,闭合S1,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I,由测得的数据,绘出了如图Ⅳ所示
1
I
-r图线,则电源电动势E=
1.45
1.45
V,内阻r=
0.70
0.70
Ω.

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(2007?四川)(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是
CF
CF

A.游标卡尺    B.秒表      C.坐标纸
D.天平        E.弹簧秤    F.重垂线
实验中,下列说法正确的是
AD
AD

A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点连接起来
(2)甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值.实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电压表V(量程为1.5V,内阻很大),电阻箱R(0-99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.
①先测电阻R1的阻值.请将甲同学的操作补充完整:闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数r和对应的电压表示数Ul,保持电阻箱示数不变,
将S2切换到b
将S2切换到b
,读出电压表的示数U2.则电阻R1的表达式为R1=
U2-U1
U2
r
U2-U1
U2
r

②甲同学已经测得电阻Rl=4.8Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值.该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图所示的
1
U
-
1
R
图线,则电源电动势E=
1.43
1.43
V,电阻R2=
1.2
1.2
Ω.
③利用甲同学设计的电路和测得的电阻Rl,乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是:闭合S1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出于相应的
1
U
-
1
R-R1
图线,根据图线得到电源电动势E和电阻R2.这种做法与甲同学的做法比较,由于电压表测得的数据范围
较小
较小
(选填“较大”、“较小”或“相同”),所以
同学的做法更恰当些.

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科目:高中物理 来源: 题型:

某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线,可供选用的器材如下:
①小灯泡L,规格“4.5V.0.5A”;
②电流表A,量程0.6A,内阻r约为0.2Ω;
③电压表V,量程15V,内阻约为15kΩ;
④滑动变阻器R,阻值范围0~10Ω;
⑤学生电源E,电动势6V,内阻不计;⑥开关S及导线若干.
(1)甲同学设计了如图1所示的电路进行测量,请按照图1电路图把图2实物图中未完成的连线补充完整.
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(2)乙同学经分析发现甲同学实验精度不高,又从实验室找来Ig=100μA,Rg=1000Ω的灵敏电流计和电阻箱(0-99999.9Ω),想把灵敏电流计改装成量程为5V的电压表,需要把电阻箱调成
 
Ω的阻值,并与灵敏电流计
 
(填“串”或“并”)联在电路中来替代实验中的电压表.
(3)乙同学用改装的电压表实验得到数据,现要以纵坐标表示通过电流表A的电流I,横坐标表示通过灵敏电流计的电流IG,画出I-IG图线,他已经把数据画在坐标纸上,请帮他把图线画出来.
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(4)乙同学通过查找资料发现同等型号的小灯泡的灯丝在27℃时电阻是2.1Ω,并且小灯泡灯丝电阻值与灯丝温度的关系为R=k(273+t),k为比例常数.请估算灵敏电流表的电流IG=60μA时该灯泡灯丝的温度约为
 
℃.

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