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    下列关于选取计数点的说法中，不正确的是   
    A、用计数点进行测量计算，既方便又可减小误差
    B、相邻计数点间的时间间隔应是相等的
    C、相邻计数点间的距离应当是相等的
    D、计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点间点痕的个数相等．
    【答案】分析：正确解答本题需要掌握：如何在实验中减小实验误差，对打点计时器打出的点能够熟练的进行正确处理，通过纸带判断物体的运动情况．
    解答：解：A、每相同的点选一个记数点进行测量计算，由于记数点之间的距离较大，因此有助于减小偶然误差，便于测量，故A正确；
    B、在选择计数点时，要每隔相同的点选择一个计数点，因此时间间隔是相同的，故B正确；
    C、在选取计数点时，时间间隔是相同的，由于物体运动过程中速度大小可能发生变化，因此其计数点之间的距离不一定是相同，故C错误；
    D、由于计数点之间的时间间隔是相同的，因此相邻计数点间点痕的个数相等，故D正确．
    故选C．
    点评：本题考查了实验中基本操作，属于简单基础题目，是考查基础实验的好题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）用落体法“验证机械能守恒定律”的实验中，有下列器材可供选用：铁架台、重锤、打点计时器、复写纸、纸带、低压直流电源、导线、电建、天平．关于不必要的器材和缺少的器材，以下选项正确的是
    AB
    AB

    A．不必要的器材有：低压直流电源、天平
    B．缺少的器材是：低压交流电源、刻度尺
    C．不必要的器材有：低压直流电源、铁架台
    D．缺少的器材是：低压交流电源、秒表
    （2）用落体法“验证机械能守恒定律”的实验中，已知电磁打点计时器所用电源频率为50hz，某同学从实验得到几纸带中，选取了一条初速度恰好为零的纸带，如图所示．图中标出的点均为计数点，并把电磁打点计时器打下的第一个计时点记作O点，测出O、A点间的距离为68.97cm，A、C点间的距离为15.24cm，C、E点间的距离为16.76cm．已知当地重力加速度为9.8m/s2，重锤的质量为m=1.0kg，则打点计时器在打点C时的瞬时速度为
    4.00
    4.00
     m/s，O点到C点的这段时间内，重锤动能的增加量为
    8.00
    8.00
     J，重锤重力势能的减少量为
    8.25
    8.25
     J，从以上数据可以得到的结论是：
    在误差允许范围内重锤的机械能守恒
    在误差允许范围内重锤的机械能守恒
    ．（以上结果均保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某学习小组探究“功与物体速度变化的关系”的实验装置如图1所示．图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出．通过实验数据分析可以得出“功与物体速度变化的关系”．
    ①实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是
    D
    D
    ．
    A．防止小车不能被橡皮筋拉动
    B．便于小车获得较大的弹射速度
    C．防止纸带上点迹不清晰
    D．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
    ②关于橡皮筋做功，下列说法正确的是
    C
    C
    ．
    A．橡皮筋做功的具体值可以直接测量
    B．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
    C．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
    D．若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍
    ③如图2是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F为选取的计数点，相邻的两个计数点间还有一个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm，若打点计时器的打点频率为50Hz，则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是
    2.23
    2.23
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，关于纸带的选择和计数点的确定，下列说法正确的是（　　）
    A、一定要选用第一个点迹就清晰的纸带B、可以取连续的几个点为计数点C、应该每隔4个点确定一个计数点D、应该选取纸带前端（先打出）的点作为计数点

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    科目：高中物理 来源：2014届北京市西城区高三一模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    利用图1装置做“验证机械能守恒定律”的实验。

    ①除打点计时器（含纸带、复写纸）、交流电源、铁架台、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的还有________。（选填器材前的字母）

    A. 大小合适的铁质重锤

    B. 体积较大的木质重锤

    C. 刻度尺

    D. 游标卡尺

    E. 秒表

    ②图2是实验中得到的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。

    重锤质量用m表示，已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T。从打下O点到打下B点的过程中，重锤重力势能的减少量∣ΔEp∣=________，动能的增加量ΔEk=________。

    ? ③实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量，关于这个误差下列说法正确的是________

    A．该误差属于偶然误差

    B．该误差属于系统误差

    C．可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差

    D．可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差

    ④在实验过程中，下列实验操作和数据处理正确的是________

    A. 释放重锤前，使纸带保持竖直

    B. 做实验时，先接通打点计时器的电源，再释放重锤

    C. 为测量打点计时器打下某点时重锤的速度v，可测量该点到O点的距离h，再根据公式计算，其中g应取当地的重力加速度

    D．用刻度尺测量某点到O点的距离h，利用公式mgh计算重力势能的减少量，其中g应取当地的重力加速度

    ⑤某同学在纸带上选取计数点后，测量它们到起始点O的距离h，并计算出打相应计数点时重锤的速度v，通过描绘v2-h图像去研究机械能是否守恒。若实验中重锤所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不变，从理论上分析，合理的v2-h图像是图3中的哪一个________

     

     

     

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    科目：高中物理 来源：2015届山东省济宁市高一下学期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    某学习小组探究“功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示。图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出。通过实验数据分析可以得出“功与物体速度变化的关系”。

    ①实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是______。

    A．防止小车不能被橡皮筋拉动  

    B．便于小车获得较大的弹射速度

    C．防止纸带上点迹不清晰

    D．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

    ②关于橡皮筋做功，下列说法正确的是______。

    A．橡皮筋做功的具体值可以直接测量         

    B．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

    C．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

    D．若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍

    ③如图是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F为选取的计数点，相邻的两个计数点间还有一个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm，若打点计时器的打点频率为50Hz，则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是______m/s。

     

     

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