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    【题目】如图所示，用手提一轻弹簧，弹簧下端挂一金属球．在将整个装置匀加速上提的过程中，手突然停止不动，则在此后一小段时间内(不计空气阻力)(　　)

    A. 小球立即停止运动

    B. 小球继续向上做减速运动

    C. 小球的速度与弹簧的形变量都要减小

    D. 小球的加速度减小

    【答案】D

    【解析】试题分析：手停住后，小球是和弹簧连接的，速度不会突变为零，故A错误．在手停止瞬间，小球依然有原来的速度，且弹力和重力都没有改变，又由于小球原来做匀加速运动，故弹力大于重力，停止后一小段时间内，小球还会向上做变加速运动．直到弹力等于重力，之后才做减速运动．故B错误．由B的分析知道，在手停止后的一段时间内弹力仍然大于重力，即合外力仍做正功，由动能定理知小球的动能会增大．又弹力做正功，弹性势能减小这点正确的．故C错误．由于小球向上运动，形变量会减小，弹力减小，故合外力减小，加速度减小，故D正确．故选D.

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    【题目】如图所受向心力演示仪，在探究向心力公式的实验中，为了探究物体质量、圆周运动的半径、角速度与向心力的关系，运用的物理科学方法是_________法；现将小球分别放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小与圆周运动的半径的关系，做法正确的是：在小球运动的角速度_________(选填“相等”或“不相等”)的情况下，用质量________(选填“相同”或“不相同”)的钢球做实验。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】将金属块m用压缩的轻弹簧卡在一个矩形的箱中，如图所示，在箱的上顶板和下底板装有压力传感器，箱可以沿竖直轨道运动．当箱以a＝2 m/s2加速度竖直向上做匀减速运动时，上顶板的压力传感器显示的压力为7.2 N，下底板的压力传感器显示的压力为12 N．(g＝10 m/s2)

    (1)金属块的质量m为多少？

    (2)若上顶板的压力传感器的示数是下底板的压力传感器示数的一半，试判断箱的运动情况．

    (3)要使上顶板的压力传感器的示数为零，箱沿竖直方向运动的情况可能是怎样的？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示．图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点间的时间间隔为T=0.1s

    （1）试计算B、C、D各点的瞬时速度：vB= m/s，vC= m/s，vD= m/s．

    （2）在图乙所示的坐标系中，作出小车的vt图象，并根据图象求出小车的加速度a= m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】跳伞运动员在直升飞机上做跳伞表演，当飞机离地面224m高处相对静止时，运动员离开飞机在竖直方向做自由落体运动，运动一段时间后，立即打开降落伞，打开降落伞后运动员匀减速下降，加速度大小为12.5m/s2。为了运动员的安全，要求运动员落地的速度最大不得超过5m/s。（g=10m/s2）求：

    （1）运动员打开降落伞时离地面高度至少为多少？（2）运动员在空中的最短时间为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一薄的金属圆片的直径和厚度，示数如图所示，该金属圆片的直径的测量值为________ cm，厚度的测量值为______ mm.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”实验中如图所示，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在A点如下图，另一端(活动端)拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．沿着两个相互垂直的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，通过标记a、b两点来记录两力的方向，并由弹簧测力计的示数记录两个拉力F1、F2的大小．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端拉至O点，测出其拉力F大小并确定方向．

    (1)在图上以每格1 N为标度，做出拉力F1、F2及合力F的图示____________．

    (2)在本实验中，采用下列哪些方法可以减小实验误差（____）

    A．实验前，先把所用的两个弹簧测力计的钩子互相钩住平放在桌子上向相反的方向拉动检查读数是否相同

    B．两个分力F1和F2的大小要适当大些

    C．两个分力F1和F2的夹角要尽量小些

    D．拉橡皮条的绳套要适当长一些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v－t图象如图所示。已知两车在t＝3s时并排行驶，则下列说法正确的是（ ）

    A. 两车另一次并排行驶的时刻为t＝2s

    B. 在t＝0时，乙车在甲车前

    C. 在t＝1s时，甲车在乙车后

    D. 甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m

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    【题目】某实验探究小组为了探究物体的加速度与所受合外力之间的关系，设计了如图a所示的实验装置。该实验小组成员用钩码的重力作为小车所受的合力，用传感器测小车的加速度，通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a和所受合力F的关系图象，他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a－F图象，如图b所示。

    (1)图b中的图象____________是在轨道右侧抬高的情况下得到的(填“①”或“②”)。当钩码的数量增大到一定程度时，图b中的图象明显偏离直线，造成此误差的主要原因是________。

    (2)小车和传感器接收器的总质量m＝________kg，小车和轨道间的动摩擦因数μ＝________(g＝10m/s2)。

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