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    将一单摆装置竖直悬挂于某一深度为h（未知）且开口向下的小筒中（单摆的下部分露于筒外），如图甲，将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离L，并通过改变L而测出对应的摆动周期T，再以T2为纵轴、L为横轴作出函数关系图象，那么就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地的重力加速度g．

    （1）现有如下测量工具：A．时钟；B．停表；C．天平；D．毫米刻度尺．本实验所需的测量工具有
     
    （填序号）．
    （2）如果实验中所得到的T2-L关系图象乙所示，那么真正的图象应该是a、b、c中的
     
    ．
    （3）由图象可知，小筒的深度h=
     
    m；当地g=
     
    m/s2．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于单摆．下面说法正确的是（　　）
    A、摆球运动的回复力是由摆线的拉力和重力的合力提供的B、摆球运动过程中，经过同一点的速度是不变的C、摆球运动过程中 加速度方向始终指向平衡位置D、摆球经过平衡位置时．加速度不为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一组同学在做“用单摆测定重加速度”的实验中，用正确的操作方法，测定了6组摆长L和周期T的对应值．为了求出当地的重力加速度g，4位同学提出了4种不同的处理方法：
    A．从测定的6组对应值中任意选取1组，用公式g=
    4π2L
    T2
    求出g作为测量值；
    B．先分别求出6个L值的平均值
    .
    L
     和6个T值的平均值
    .
    T
    ，再用公式g=
    4π2
    .
    L
    .
    T
    2
    求出g作为测量值；
    C．先分别用6组L、T的对应值，用公式g=
    4π2L
    T2
    求出6个对应的g值，再求这6个的平均值作为测量值；
    D．在坐标纸上作出T2-L图象，从图中计算出图线的斜率k，根据g=
    π2
    k
    求出g作为测量值1，3，5．
    你认为以上4种方法中，错误的是哪一种
     
    （填代号即可），其余正确方法中，偶然误差最小的是
     
    （填代号即可）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测重力加速度”的实验中
    （1）为了减少误差，实验中应注意：摆线的长度L
     
    大的多，摆角
     
    ，单摆振动时应在
     
    平面内．
    （2）实验测得g值偏大，其原因可能是下述各条中的
     

    A．小球质量太大      B．将摆线长当做摆长，未加小球的半径
    C．振幅偏小          D．将振动次数n误计为（n+1）
    （3）由实验所得数据画出周期和摆长平方根的关系如图所示，该直线与横轴的夹角记为α，则g=
     
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，有人提出以下几点建议：
    A．适当加长摆线
    B．质量相同、体积不同的摆球，应选用体积较大的
    C．单摆偏离平衡位置的角度不能太大
    D．当单摆经过平衡位置时开始计时，经过一次全振动后停止计时，用此时间间隔作为单摆振动的周期
    其中对提高测量结果精确度有利的是
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“利用单摆测重力加速度”的实验中，测得单摆的摆角小于5°完成n次全振动的时间是为t，用毫米刻度尺测得摆线为L，用螺旋测微器测得摆球的直径为d．
    ①用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达形式g=
     
    ．
    ②从如图可知，摆球直径d的读数为
     
    ．
    ③实验中有个同学发现他测得的重力速度的值总是偏大，其原因可能是下述中的
     
    ．
    A．悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线谱增长了
    B．单摆所用的摆球质量太大
    C．把n次全振动的时间误作（n+1）次全振动的时间以摆线长作为摆长来计算．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在用单摆测定重力加速度的实验中，下列措施中必要的或做法正确的是
     
    （选填下列措施前的序号）
    A．为了便于计时观察，单摆的摆角应尽量大些
    B．摆线不能太短
    C．摆球为密度较大的实心金属小球
    D．测量周期时，单摆全振动的次数30～50次
    E．将摆球和摆线平放在桌面上，拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点O间的长度作为摆长，然后将摆线从O点吊起．
    （2）测摆长时测量结果如图1所示，（单摆的另一端与刻度尺的零刻度对齐），摆长为
     
    cm；然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图2所示，秒表读数为
     
    s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在学习了简谐振动后，想“利用单摆来测重力加速度”，他先测得摆线长为101.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆50次全振动所用的时间为101.5s．则：
    ①他测得摆长应为
     
    m，周期为
     
    s．
    ②他在实验中误将49次全振动计为50次，这一操作使测得的结果
     
    （选填“偏大”或“偏小”）．
    ③为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T，从而得出一组对应的l和T的数值，再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率K．则重力加速度g=
     
    ．（用K表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，有人提出以下几点建议：
    A．适当加长摆线
    B．质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的
    C．体积相同，质量不同的摆球，应选用质量较小的
    D．单摆偏离平衡位置时开始计时，经过一次全振动后停止计时，用此时间间隔作为单摆摆动的周期
    其中对提高测量结果精度有利的是
     
    ．

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