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    （1）在“测电池的电动势和内阻”的实验中，测量对象为1节新的干电池。用图（a）所示电路测量时，在较大范围内调节滑动变阻器，发现电压表读数变化不明显，原因是：_______________________。
    （2）为了提高实验精度，采用图（b）电路，提供的器材：
    量程3V的电压表V
    量程0.6 A的电流表A（具有一定内阻）
    定值电阻R0（阻值未知，约几欧姆）
    滑动变阻器R1（0-10Ω）
    滑动变阻器R2（0-200Ω）
    单刀单投开关S1、单刀双掷开关S2，导线若干
    ①电路中，接电阻R0有两方面的作用，一是方便实验操作和数量测量，二是____；
    ②为方便实验调节且能较准确地进行测量，滑动变阻器应选用____（填“R1”或“R2”）；
    ③开始实验之前，S1、S2都处于断开状态。现在开始实验：
    A．闭合S1，S2打向1，测得电压表的读数U0，电流表的读数 为I0；可以测出的物理量是____，用测量的物理量写出表达式为____；
    B．闭合S1，S2打向2，改变滑动变阻器的阻值，当电流表读数为I1时，电压表读数为U1；当电流表读数为I2时，电压表读数为U2。则新电池电动势的表达式为E=____，内阻的表达式为r=____。
    （1）电源内阻很小
    （2）①防止变阻器电阻过小时，电池被短路或电流表被烧坏（或限制电流，防止电源短路）
    ②R1
    ③定值电阻R0和电流表内阻之和，，，
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某课题研究小组，收集了数码相机，手机等用旧了的各种类型的电池，以及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈等，现从这些材料中选取两个待测元件：一是阻值为2KΩR0；二是手机中常用的锂电池（电动势E为3.7V，允许最大放电电流为100mA）．
    在操作台上准备 如下实验器材：
    A、电压表V（量程4V，电阻Rv约为4.0KΩ）；
    B、电流表A1（量程15mA，电阻RA1约为5Ω）；
    C、电流表A2（量程3mA，电阻RA2约为50Ω）；
    D、滑动变阻器R1（0～40Ω，额定电流1A）；
    E电阻箱R2（0～9999.9Ω）；
    F、开关S一只，导线若干
    （1）为了测定电阻R0的电阻值，该小组的以为成员，设计了如图甲所示的电路原理图，所选取的相应的器材（电源用待测的锂电池）匀以标在图上，为了提高测量的精确度，该同学的设计或器材选取中有不妥之处，你认为应该怎样调整
    电流表换成内接；且A1换成A2；
    电流表换成内接；且A1换成A2；
    ．
    （2）在实际操作过程中，发现滑动变阻器R1，电压表V和电流表A1已损坏，请用余下的器材设计测量锂电池的电动势E，请在答题卡的方框中画出测量所用的实验电路原理图（标注所用的器材符号）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在使用多用电表测电阻时，一同学选用“×10Ω”挡，调整欧姆零点后测量一电阻的阻值，发现表针向右偏转幅度太大，为了把电阻值测得更准确些，下列判断和做法正确的是：
    C
    C

    A．换用“×1Ω”挡，直接测量
    B．换用“×100Ω”挡，直接测量
    C．换用“×1Ω”挡，重新调整欧姆零点后测量
    D．换用“×100Ω”挡，重新调整欧姆零点后测量
    （2）某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中，串联了一只2.5Ω的保护电阻R0，实验电路如图1所示：

    ①连好电路后，当该同学闭合电键，发现电流表示数为0，电压表示数不为0．检查各接线柱均未接错，接触良好且未发生短路；在闭合电键情况下，他用多用电表的电压档检查电路，把两表笔分别接a与b，b与c，d与e时，示数均为0，把两表笔接c与d时，示数与电压表示数相同，若此电路只有一处断路，由此可推断故障是
    cd或R断路
    cd或R断路
    ．
    ②按电路原理图及用多用电表的电压档检查电路，把两表笔分别接c与d时的实物电路图2以画线代替导线连接起来．
    ③排除故障后，该同学顺利完成实验，并测定数据，根据数据在坐标图中画出U-I图3，则：电池的电动势为
    1.50
    1.50
    ，内阻为
    0.50
    0.50
    ．（保留到小数点后两位）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    在做“用电流表和电压表测电池的电动势E（约3V）和内电阻r”的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V），电流表（量程0.6A），定值电阻R0（阻值为3Ω），滑动变阻器R（阻值约30Ω）．
    （1）小红按如图1所示的电路图连接实物电路，在电路连接正确的情况下，当她闭合开关时发现电压表有示数，电流表没有示数，反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件断路，因此她拿来多用电表检查故障．她的操作如下：
    a．断开电源开关S；
    b．将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R两端，读数为30Ω
    c．将多用表选择开关置于×100Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电压表两端，发现指针读数如图3所示，则所测阻值为
    2.2×103
    2.2×103
    Ω，然后又将两表笔接电流表两端，发现指针位置几乎不变．由以上操作可判断发生断路故障的元件是
    电流表
    电流表
      （填元件名称）
    （2）她设计的实验电路中定值电阻R0的作用是（说出一条理由即可）
    增大电源等效内阻，使调节时两电表示数变化明显或保护电源．
    增大电源等效内阻，使调节时两电表示数变化明显或保护电源．
    ．
    （3）请根据电路图把实物图没完成的连线连接好．
    （4）在更换规格相同的元件后，她改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示，请在图4中继续完成图象；并根据图象可得该电池的电动势E=
    3.00
    3.00
     V，电池内阻r=
    0.60
    0.60
    Ω（小数点后保留两位数字）．
    （5）用此电路测量电池的电动势和内电阻，产生误差的原因是
    电压表的分流作用
    电压表的分流作用
    ；测出的电动势E与真实值相比偏（选填“大”或“小”）
    小
    小
    ；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“测电池的电动势和内阻”的实验中，可用以下给定的器材和一些导线来完成实验．器材：待测干电池E一节，电压表，电流表，滑动变阻器R1（0～10Ω），滑动变阻器R2（0～200Ω），开关S．（结果均保留2位小数）．

    （1）为方便实验调节且能较准确地进行测量，滑动变阻器应选用
    R1
    R1
    （填R1或 R2）．
    （2）实验所用电路如图甲所示，请用笔画线代替导线在图乙中完成实物连接图，要求保证电键在闭合前滑动变阻器的滑片处于正确的位置．
    （3）该同学根据实验数据得到图丙中的图象b，则他根据图象b求得电源电动势E=
    1.45
    1.45
    V，内电阻r=
    0.85
    0.85
    Ω．
    （4）丙图中a图线是某电阻R的伏安特性曲线，则两条图线a、b的交点的横、纵坐标分别表示
    将该电阻R与电源连成闭合电路时通过电阻R的电流和它两端的电压
    将该电阻R与电源连成闭合电路时通过电阻R的电流和它两端的电压
    ，该同学将该电阻R与本实验中的所用的电池连成一闭合电路，此时电阻R消耗的电功率是
    0.63
    0.63
    W．
    （5）假如本实验中所使用的电压表的内阻很大（可视为理想电压表），而电流表是具有一定的内阻（不可忽略），则根据本实验原理图所测得的电源电动势值将
    不变
    不变
    ，内电阻值将
    不变
    不变
    ．（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?湖南模拟）在测定一节干电池的电动势和内阻的实验中，现有下列器材：待测干电池一节，电流表G（满偏电流为2.5mA，内阻为199Ω），定值电阻R1=1.0Ω，定值电阻R2=99.5Ω，电阻箱R（0～99.9Ω），开关，导线若干．
    （1）请在答题卡所给方框内，画出合理的实验电路图，其中定值电阻应选用
    R1
    R1
    （选填“R1”或“R2”）．
    （2）某同学用上述合理的实验电路测出了多组电阻箱的电阻值R和电流表G的示数Ig，并根据所测数据描点作出了如图所示的
    IIg
    -R    图线．由图线求得被测电池的电动势E=
    1.40
    1.40
    V，内阻为r=
    0.40
    0.40
    Ω．

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