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    10．下列物理量属于矢量的是（　　）
    A．温度B．质量C．电场强度D．时间

    分析 既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、电场强度等都是矢量；
    只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量

    解答 解：矢量是既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量，电场强度是矢量，只有大小，没有方向的物理量是标量，质量、温度和时间都是标量，故C正确．
    故选：C

    点评 本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握．知道矢量的运算要使用平行四边形定则

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图（甲）所示，固定斜面的倾角为30°，一质量为m的小物块自斜面底端以初速度v0沿斜面向上做匀减速运动，经过一段时间后又沿斜面F滑回到底端，整个过程小物块的v一t图象如图（乙）所示．下列判断正确的是（　　）
    A．滑块沿斜面上滑的整个过程中机械能减小$\frac{1}{8}$mv02
    B．滑块沿斜面上滑的整个过程中机械能减小$\frac{3}{16}$mv02
    C．滑块沿斜面下滑的整个过程中动能增加$\frac{1}{4}$mv02
    D．滑块沿斜面下滑的整个过程中动能增加$\frac{1}{3}$mv02

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．利用图示装置“探究加速度与力、质量的关系”，下列说法中错误的是（　　）
    A．实验时，应先接通打点计时器的电源，再放开小车
    B．平衡摩擦力时，应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上
    C．改变小车的质量再次进行实验时，不需要重新平衡摩擦力
    D．小车运动的加速度不可由牛顿第二定律直接求出

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．天然气放射现象说明原子核内部具有复杂的结构
    B．α粒子散射实验说明原子核内部具有复杂的结构
    C．原子核能发生β衰变生成的新核原子序数增加
    D．氢原子从能级3跃迁到能级2辐射出的光子的波长小于从能级2跃迁到能级1辐射出的光子的波长
    E．γ射线是原子核内部发生衰变核反应原子核处于激发状态而产生的

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图示数是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门，滑块上固定一宽度为d的遮光条，力传感器固定在滑块上，用细线绕过定滑轮与砂桶相连，每次滑块及遮光条都从同一位置由静止释放．开始时遮光条到光电门的距离为L．
    （1）实验时，将滑块由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t，滑块经过光电门时的瞬时速度为$\frac{d}{△t}$，滑块的加速度为$\frac{{d}^{2}}{2L{（△t）}^{2}}$．
    （2）改变砂桶质量，读出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的光电门的时间△t，用实验中的数据描绘出F-$\frac{1}{（△t）^{2}}$图象，若测得图象的斜率为k，则滑块和遮光条的总质量为M=$\frac{2kL}{{d}^{2}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引（填“正”或“负”或“吸引”或“排斥”）．1752年，美国科学家、发明家、政治家，美利坚合众国创始人富兰克林成功的将天电引入莱顿瓶，且证明了天电与摩擦产生的电是相同的．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．一辆汽车做匀减速直线运动，初速度为40m/s，加速度大小为8m/s2，求：
    （1）汽车从开始减速起2s末的速度；
    （2）汽车运动最后1s内的位移是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．小王同学用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系．
    ①下列说法正确的是BDF
    A．平衡摩擦力的实质是小车及砝码总的重力沿木板方向的分力与木板与小车间、纸带与计时器间、绳与滑轮间、滑轮与轴间的摩擦力平衡
    B．平衡摩擦力的实质是小车及砝码总的重力沿木板方向的分力与小车和纸带所受的摩擦力平衡
    C．平衡摩擦力的办法是反复调节砂桶中重物的多少和木板下所垫木块的厚度、位置
    D．小车上的砝码改变质量时不需要重新调节木板倾斜度
    E．平衡摩擦力要达到的标准是在砂桶的牵引下小车带动纸带从长木板的一端向有定滑轮的另一端做匀速直线运动
    F．取下细绳，若小车拖着纸带沿长木板滑下时，打点计时器在纸带上打的点痕的距离是均匀的，就算是完成了平衡摩擦力
    ②在实验所得到的纸带上，每隔四个点取一个计数点，图中标出了5个计数点．所用交流电频率为50Hz，纸带旁边并排放着毫米刻度尺，零刻度线跟0计数点对齐，根据放大图计算小车的加速度大小为0.55m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（　　）
    A．P做变加速直线运动
    B．有一段过程，P的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大
    C．P的加速度大小不变，但方向改变一次
    D．P的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小

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