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某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个弹簧秤对木块施加一个水平拉力F,下表是他记录的实验数据.木块的重力为20.0N,重力加速度g=10.0m/s2,根据表格中的数据回答下列问题:

1.木块与桌面间的最大静摩擦力      N;

2.木块与桌面间的动摩擦因数      

3.实验次数4中木块的加速度       m/s2

 

【答案】

 

1.4.80

2.0.240

3.1.40

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个弹簧秤对木块施加一个水平拉力F,下表是他记录的实验数据.木块的重力为20.0N,重力加速度g=10.0m/s2,根据表格中的数据回答下列问题:
实验次数 运动状态 水平拉力F/N
1 静止 3.23
2 静止 4.06
3 匀速 4.80
4 匀加速 7.60
(1)木块与桌面间的最大静摩擦力Ffm
4.80
4.80
N;
(2)木块与桌面间的动摩擦因数μ=
0.240
0.240

(3)实验次数4中木块的加速度a=
1.40
1.40
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F,并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测,表1是她记录的实验数据.木块的重力为10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根据表格中的数据回答下列问题:
表1
实验次数 运动状态 水平拉力F/N
1 静止 3.62
2 静止 4.00
3 匀速 4.01
4 匀加速 5.01
5 匀加速 5.49
(1)木块与桌面间的最大静摩擦力fm
 
N;
(2)木块与桌面间的动摩擦因数μ=
 

(3)实验次数5中监测到的加速度a=
 
m/s2.(以上答案保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在探究摩擦力的实验中采取了如图所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F,并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测,表1是她记录的实验数据.木块的重力为10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根据表格中的数据回答下列问题(答案保留3位有效数字):
实验次数 运动状态 水平拉力F/N
 1 静止 3.62
2 静止 4.00
3 匀速 4.01
4 匀加速 5.01
5 匀加速 5.49
(1)木块与桌面间的最大静摩擦力Ffm一定不小于
4.01
4.01
N;
(2)木块与桌面间的动摩擦因数μ=
0.401
0.401

(3)木块匀加速运动时受到的摩擦力Ff=
4.01
4.01
N.

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某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作,将木块放在水平长木板上,如图(a)所示,用力沿水平方向拉长木板,拉力从0开始逐渐增大.分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象,如图(b)所示.已知木块质量为1.0kg,取重力加速度g=10m/s2.由上述采集的数据,请你回答下列问题:
(1)木块与长木板间的最大静摩擦力Ffm
4
4
N;
(2)木块与长木板间的滑动摩擦力Ff
3
3
N;
(3)木块与长木板间的动摩擦因数μ=
0.3
0.3

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(2011?许昌一模)(1)如图1甲所示,某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上,利用钩码通过细绳水平拉小车,让小车从静止开始运动,利用打点计时器在纸带上记录小车的运动情况.如图1乙所示,其中O点为纸带上记录到的第一点,A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点.已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz(打点计时器每隔0.02s打一个点),利用图中给出的数据,算出打点计时器打下B点时小车的速度大小vB=
1.03
1.03
m/s,小车运动过程中的加速度大小a=
1.34
1.34
m/s2.(结果均保留3位有效数字)
(2)某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图2所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F,并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测,表中是记录的实验数据.木块的重力为10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根据表格中的数据回答下列问题(答案保留3位有效数字):木块与桌面间的最大静摩擦力fm一定不小于
4.01
4.01
N;木块匀加速运动时受到的摩擦力f=
4.01
4.01
N.
实验次数 运动状态 水平拉力F/N
1 静止 3.62
2 静止 4.00
3 匀速 4.01
4 匀加速 5.01
5 匀加速 5.49

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