A. | B. | C. | D. |
分析 在物体上滑和下滑过程中根据牛顿第二定律比较加速度大小,然后根据位移大小相等,利用运动学公式比较上滑和下滑时间的大小.根据图象的斜率分析加速度,结合图象的“面积”表示位移分析即可.
解答 解:上滑过程有:mgsinθ+f=ma1,下滑过程有:mgsinθ-f=ma2,由此可知a1>a2,根据功能关系可知落回地面的速度v<v0,因此上滑过程的平均速度$\frac{{v}_{0}}{2}$大于下滑过程的平均速度$\frac{v}{2}$,由于上滑过程和下滑过程位移大小相等,因此t1<t2,故B正确.
故选:B
点评 解决本题的关键要抓住加速度的大小可由图象的斜率大小来表示,位移由图象的“面积”表示,结合运动学基本公式及牛顿第二定律分析,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1 N | B. | 2 N | C. | $\sqrt{3}$N | D. | 0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Q不动,旋转偏振片P,屏上光的亮度不变 | |
B. | Q不动,旋转偏振片P,屏上光的亮度时强时弱 | |
C. | P不动,旋转偏振片Q,屏上光的亮度不变 | |
D. | P不动,旋转偏振片Q,屏上光的亮度变暗 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力和弹力一定不可以成为作用力与反作用力 | |
B. | “四两拨千斤”说明四两的作用力可以有千斤的反作用力 | |
C. | “主动出击”说明物体间可以先作用力,然后才有反作用力 | |
D. | “以卵击石”说明鸡蛋对石头的作用力可以小于石头对鸡蛋的作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电容器带电荷量减少 | B. | 尘埃将向下加速运动 | ||
C. | 电流计G中有a→b的电流 | D. | 电流计G中有b→a的电流 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定,伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断,使亚里士多德的理论陷入了困境 | |
B. | 德国天文学家幵普勒对他的导师-第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了开普勒三大行星运动定律 | |
C. | 伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 | |
D. | 物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭称”首先较准确地测定了万有引力常量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{5π}{12}$ |
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