【题目】“探究力的合成方法”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)除已有的方木板、白纸、三角板、图钉、橡皮条、细绳、铅笔外,还需要的器材______填写字母代号
A.天平 B.弹簧秤 C.秒表 D.游标卡尺 E.刻度尺
(2)图乙中的F与F 两力中,方向一定沿AO方向的是______ 填“F”或“F”
(3)本实验采用的物理学方法是______.
A.理想实验法 B.等效替代法
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【题目】如图所示,物体A放在水平桌面上,通过定滑轮悬挂一个重为10 N的物体B,且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4 N。要使A静止,需加一水平向左的力F1,则力F1的取值可以为( )
A. 6 N B. 8 N C. 10 N D. 12 N
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【题目】下列说法正确的是( )
A.原子的特征谱线是原子具有核式结构的有力证据
B.考古专家测出某具骸骨lg碳样品中 的含量为活着的生物体lg碳样品中含量的 ,已知的半衰期为5730年,则该生物死亡时距今约11460年
C.核泄漏事故污染物能够产生对人体有害的辐射,其核反应方程式为 → +x可以判断x为β射线
D.核反应堆利用石墨吸收中子控制核反应速度
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【题目】如图所示,一个小球用轻弹簧栓住,弹簧上端栓在天花板上且处于竖直方向,小球底部和地面接触,则小球可能受到的力的个数为( )
A. 1个
B. 2个
C. 3 个
D. 4个
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【题目】如图所示的xoy坐标系中,在第Ⅰ象限内存在沿y轴负向的匀强电场,第IV象限内存在垂直纸面向外的匀强磁场。一质量为m、电荷量为q的带正电粒子,从y轴上的P点垂直进入匀强电场,经过x轴上的Q点以速度可进入磁场,方向与x轴正向成30°。若粒子在磁场中运动后恰好能再回到电场,已知=3L,粒子的重力不计,电场强度E和磁感应强度B大小均未知。求
(1)OP的距离
(2)磁感应强度B的大小
(3)若在O点右侧2L处放置一平行于y轴的挡板,粒子能击中挡板并被吸收,求粒子从P点进入电场到击中挡板的时间
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【题目】如图,水平面内固定有两根平行的光滑长直金属导轨,导轨间距为L,电阻不计。整个装置处于两个磁感应强度大小均为B、方向相反的竖直匀强磁场中,虚线为两磁场的分界线。质量均为m的两根相同导体棒MN、PQ静置于图示的导轨上(两棒始终与导轨垂直且接触良好)。现使MN棒获得一个大小为v0、方向水平向左的初速度,则在此后的整个运动过程中( )
A.两棒受到的安培力冲量大小相等,方向相反
B.两棒最终的速度大小均为,方向相同
C.MN棒产生的焦耳热为
D.通过PQ棒某一横截面的电荷量为
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【题目】2019年12月18日,负责我校水火箭发射比赛的练老师驾驶汽车正以10m/s的速度在演达大道上行驶,发现近日在惠州“礼让行人”和限速的标识随处可见(如下图)。路上还有惠州交警的温馨提示:驾驶机动车行经斑马线,不按规定减速、停车、避让行人的,可依法给予200元罚款,记3分的处罚。在人行道前,练老师突然发现前方有行人,如图,说那时迟那时快,采取紧急利车,后车轮抱死,车轮向前直线滑动。已知车胎与路面间的动摩擦因数为0.5,重力加速度g=10m/s2,则下列说法正确的是( )
A.练老师在公路上已超速行驶B.汽车刹车后的加速度大小为10m/s2
C.汽车滑行10m后停下来D.汽车刹车后3s的位移大小为30m
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【题目】如图某同学将灵敏表头G改装成双量程安培表和电压表,表头G的额定电流为250μA,内阻为480Ω。
(1)使用AB两端和AC两端时,电流量程较大的是________(填“AB两端”或者“AC两端”);
(2)若接AC两端时的量程为1mA,则R1+R2=______Ω,此时相应安培表的内阻为______Ω;
(3)若接AD时电压表量程为5V,则R3=________Ω。
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【题目】如图所示,光滑水平面放置质量M、倾角θ的斜劈,质量m的长直杆被限制在竖直的管P内,管内壁光滑,杆只能上下移动,杆下端B搁置在斜面上,斜面光滑。
(1)为使m、M静止,在M右侧加一水平方向的力F1,求F1大小?
(2)在斜劈右侧加一水平方向的力F,使得斜劈缓慢向右水平移动,m上升h1高,m始终未脱离斜面,求斜劈的位移s1及力F所做的功W;
(3)若初始时B点离水平面高为h2,由静止释放m、M,求m着地时刻M的速度v。
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