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用插针法测定玻璃砖的折射率的实验中,把P1、P2连线与玻璃砖表面垂线的夹角作为________角,这个角过小会________,过大会使从面看不到P1、P2的________;若已确定了P1、P2的位置,欲确定P3的位置,应在观察时使P3________;如下图所示,甲同学做实验所画的MN(入射界面)虽与玻璃砖ab面重合,但PQ线却略向外平移,乙同学的之间距离虽等于,但实验时玻璃砖的都相对平移了一些,取走玻璃砖后,他们分别按MN、PQ及画图求折射率,那么甲测出的折射率将________,乙测出的折射率将________.

答案:
解析:

入射,使误差增大,像,同时挡住P1、P2的像,偏小,不变


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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)有一螺旋测微器,螺距为0.5mm,可动刻度一周共50小格,当测微器螺杆与测砧并拢时,可动刻度的零刻线恰与固定刻度的零刻线对齐.今使可动刻度旋转60°,则此时测微器的读数为
0.083mm
0.083mm
.若用它测一螺栓外径刻度位置如图1所示,则可知其外径为
3.871
3.871
mm.

(2)某同学用插针法测定玻璃砖的折射率,他的实验方法和操作步骤正确无误,但他处理实验记录时发现玻璃砖的两个光学面aa′与bb′不平行,如图2所示,则
BD
BD

A、AO与O′B两条直线平行
B、AO与O′B两条直线不平行
C、他测出的折射率偏大
D、他测出的折射率不受影响
(3)在“互成角度的两个共点力的合成”的实验中,其中的三个实验步骤如下:
(a)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根带绳套的细线,通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2
(b)在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F.
(c)只用一只测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两测力计拉时相同,记下此时测力计的读数F’和细绳的方向.
以上三个步骤中均有错误的或疏漏,请指出.
(a)中是
应在白纸上记录两细绳的方向
应在白纸上记录两细绳的方向

(b)中是
应根据F1和F2的大小和方向,在O点作图求出合力F′
应根据F1和F2的大小和方向,在O点作图求出合力F′

(c)中是
应使细线结点再次到达同一位置O点
应使细线结点再次到达同一位置O点

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科目:高中物理 来源: 题型:

在用插针法测定玻璃砖的折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图所示,其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖.他们的其他操作均正确,且均以aa′、bb′为界面画光路图.
①甲同学测得的折射率与真实值相比
 
(填“偏大”“偏小”或“不变”).
②乙同学测得的折射率与真实值相比
 
(填“偏大”“偏小”或“不变”).
③丙同学测得的折射率与真实值相比
 
(填“偏大”“偏小”或“不变”).精英家教网

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用插针法测定玻璃砖的折射率,他的实验方法和操作步骤正确无误,但他处理实验记录时发现玻璃砖的两个光学面不平行,则

A.入射光线与出射光线平行                       B.入射光线与出射光线不平行

C.他测出的折射率偏大                             D.他测出的折射率不受影响

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用插针法测定玻璃砖的折射率,他的实验方法和操作步骤正确无误,但他处理实验记录时发现玻璃砖的两个光学面不平行,则

A.入射光线与出射光线平行                       B.入射光线与出射光线不平行

C.他测出的折射率偏大                           D.他测出的折射率不受影响

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科目:高中物理 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习选修3-4实验十物理试卷(带解析) 题型:实验题

在用插针法测定玻璃砖的折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图实-10-8①、②和③所示,其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖.他们的其他操作均正确,且均以aa′、bb′为界面画光路图.

(1)甲同学测得的折射率与真实值相比________(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(2)乙同学测得的折射率与真实值相比________(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(3)丙同学测得的折射率与真实值相比________.

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