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14.物体从斜角为37°的斜面的顶端由静止滑下,滑到底端的速度是它从顶端的自由下落地地面速度的$\frac{4}{5}$,则物体与斜面间的摩擦因数0.27.

分析 根据动能定理列式求解物体与斜面的摩擦系数.

解答 解:根据动能定理:沿斜面运动   mgh-μmgcosθ•l=$\frac{1}{2}$m ${v}_{1}^{2}$,
自由下落  mgh=$\frac{1}{2}$m ${v}_{2}^{2}$,
速度关系    v1=$\frac{4}{5}$v2
θ=37° 有几何关系 sin37°=$\frac{h}{l}$
解得:μ=0.27
答:物体与斜面的摩擦系数为0.27

点评 本题关键是掌握动能定理,并正确运用,难度一般.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.两个可视为点电荷的相同小球带电量分别为Q和3Q,当它们相距为d时库仑力为F,若将它们接触一下再分开,并使它们相距2d,则此时库仑力大小将为(  )
A.$\frac{F}{12}$B.$\frac{F}{4}$C.$\frac{4F}{3}$D.$\frac{F}{3}$

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量小车在斜面上运动时的加速度.实验过程如下:在斜面上铺上白纸,用图钉固定;把滴水计时器固定在小车的末端,在小车上固定一平衡物;调节滴水计时器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴(以滴水计时器内盛满水为准);在斜面顶端放置一浅盘,把小车放在斜面顶端,把调好的滴水计时器盛满水,使水滴能滴入浅盘内;然后撤去浅盘并同时放开小车,于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹;小车到达斜面底端时立即将小车移开.图乙为实验得到的一条纸带,用刻度尺量出相邻点之间的距离是x01=1.40cm,x12=2.15cm,x23=2.91cm,x34=3.65cm,x45=4.41cm,x56=5.15cm.试问:
(1)滴水计时器的原理与课本上介绍的打点计时器原理类似.
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2.如图所示,将质量为1kg的小球挂在倾角为30°的光滑斜面上.求:
(1)当物体以a=$\frac{g}{3}$的加速度沿水平方向向右作匀加速运动时,绳对球的拉力和球对斜面的压力.
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(3)斜面体的加速度至少为多大,向哪个方向时,绳子的张力为零?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.由粗糙的水平杆OP与光滑的竖直杆OQ组成的绝缘直角支架如图放置,在OP杆、OQ杆上套有带等量异种电荷的小球a、b,两个小球质量都为m,两个小球距O点的距离分别为4L、3L时恰能平衡.(a、b小球可视为质点)下列说法正确的是(  )
A.杆对a球的弹力为2mg
B.OQ杆对b球的弹力为$\frac{3}{5}$mg
C.OP杆对a球的摩擦力为$\frac{4}{3}$mg
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,0点固定一带电小球A,长为L的绝缘细线一端系一带正电的小球B,其带电荷量为q,质量为m,另一端悬于0点.现将小球B缓缓拉离竖直位置,当细线与竖直方向的夹角θ=60°时,将其由静止释放.已知小球B释放瞬间,细线的拉力大小是其重力的两倍,静电力常量为k,重力加速度为g,A、B均可当做质点.求:
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6.如图所示,已知物体与三块材料不同的长方形板间的动摩擦因数分别为u、2u、3u,三块板长度均为L,并排铺在水平地面上,该物体以一定的初速度V0从a点滑上第一块板,则物体恰好滑到第三块的末尾d点停下来,在整个过程中三块板均保持静止;若让物体从d点以相问大小的初速度水平向左运动,三块木板仍能保持静止,则下列说法正确的(  )
A.物体仍能运动到a点并停下来B.物体不能运动到a点
C.物体两次经过b点时速度大小相等D.物体两次经过c点时速度大小相等

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3.车厢中用细绳将球挂在车厢的光滑侧壁上,细绳与竖直侧壁成α角(已知),如图所示,车厢在平直轨道上向左行驶.当车厢以加速度g/4向左加速行驶时,车厢侧壁受到的压力设为F(F是未知量).求:
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4.关于物体的惯性,正确的说法是(  )
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