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如图所示,在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.
(1)为了能较准确地描出运动轨迹,下面列出了一些操作要求,不正确的是
B
B

A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
(2)下图为某同学描绘的平抛运动轨迹,O点为抛出点,则小球的初速度v0=
0.6
0.6
m/s,B点的竖直速度VBY=
2
2
m/s(重力加速度取g=10m/s2
分析:(1)保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线.
(2)由于O点为抛出点,因此根据水平方向匀速,竖直方向自由落体即可正确解答.
解答:解:(1)A、通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动,故A正确;
B、因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,故B错误;
C、根据对B选项的论述可知,C正确;
D、若小球运动时与木板上的白纸接触,将会使其轨迹改变,导致所描述平抛轨迹不准确,故D正确.
本题选错误的,故选B.
 (2)O点为抛出点,所以在竖直方向上有:h=
1
2
gt2
,将h=20cm=0.2m带人得t=0.2s,
所以:vBy=gt=2m/s
水平方向:x=v0t,将x=12cm=0.12m带入得v0=0.6m/s.
故答案为:0.6,2.
点评:解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项,在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解,提高解决问题的能力;同时熟练应用平抛运动的规律来解答有关问题.
练习册系列答案
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关于“验证动量守恒定律”的实验,请完成下列的三个问题:

(1)

如图所示,在做“验证动量守恒定律”的实验时,实验必须要求满足的条件是:

A.

斜槽轨道必须是光滑的

B.

斜槽轨道末端的切线是水平的

C.

入射球每次都要从同一高度由静止滚下

D.

若入射小球质量为m1,被碰小球质量为m2,则m1>m2

(2)

利用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球m1多次从斜轨上的S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量出平抛的射程OP.然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射小球m1从斜轨上的S位置由静止释放,与小球m2相碰,并且多次重复.

接下来要完成的必要步骤是________.(填选项前的符号)

A.用天平测量两个小球的质量m1m2

B.测量小球m1开始释放高度h

C.测量抛出点距地面的高度H

D.分别找到m1m2相碰后平均落地点的位置MN

E.测量平抛射程OMON

(3)

若两个小球相碰前后的动量守恒,其表达式可以表示为________.[利用(2)中所测量的物理量表示];若碰撞是弹性的碰撞,那么还应该满足的表达式应该为________.[利用(2)中所测量的物理量表示].

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[     ]
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