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    【题目】一人以不变的速度面向河对岸游去，游到河中间时，水的流速增大，则关于此人渡河说法正确的是( 　　)

    A、水流增大使人的过河时间增加 B、水流增大而人的过河时间应该不变

    C、水流增大使人的过河时路程增加 D、水流增大而人的过河路程不变

    【答案】BC

    【解析】

    试题分析：合运动与分运动具有等时性，水流不影响垂直河岸方向上的分运动，在垂直河岸方向上，速度不变，位移不变，则人渡河时间不变．B正确，A错误；水流增大，渡河时间不变，所以沿河岸方向上的位移增大，所以过河路程增大，C正确，D错误

    故选BC

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的．为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记．在某次练习中，甲在接力区前S0=13.5m处作了标记，并以V=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令．乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒．已知接力区的长度为L=20m．

    求：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a；

    （2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一个匝数n＝100的圆形导体线圈，面积S1＝0.4m2 ，电阻r＝1Ω。在线圈中存在面积S2＝0.3m2的垂直线圈平面向外的匀强磁场区域，磁感应强度B随时间t变化的关系如图乙所示。有一个R＝2Ω的电阻，将其两端a、b分别与图甲中的圆形线圈相连接，b端接地， 求：（1）圆形线圈中产生的感应电动势E；

    （2）a、b两点间电势差Uab；

    （3）0～4 s时间内电阻R上产生的焦耳热Q

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三个物体，甲放在广州，乙放在上海，丙放在北京。当它们随地球一起转动时，甲的角速度______丙的角速度；乙的线速度______丙的线速度。（两个空格均选填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（5分）某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点（如图甲所示），可获得各计数点到O的距离s及对应时刻小车的瞬时速度v。

    （1）请将C点的测量结果填在表格中的相应位置。

    甲

    表 纸带的测量结果

    测量点

    s/cm

    v/(m·s–1)

    O

    0.00

    0.35

    A

    1.51

    0.40

    B

    3.20

    0.45

    C

    D

    7.15

    0.54

    E

    9.41

    0.60

    乙

    （2）在坐标纸图乙上画出小车的速度–时间图象。

    （3）根据速度–时间图象判断小车做的是__________直线运动。

    （4）小车的加速度大小为__________________m/s–2。（小数点后保留两位）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在双人花样滑冰运动中，有时会看到被男运动员拉着的女运动员离开地面在空中做圆锥摆运动的精彩场面，目测体重为G的女运动员做圆锥摆运动时和水平冰面的夹角约为30°，重力加速度为g，估算该女运动员

    A．受到的合力为G

    B．受到的拉力为2G

    C．向心加速度为g

    D．向心加速度为2g

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某高楼电梯上升的速度图象，试求：

    （1）在t1=5s、t2=8s时刻的速度；

    （2）求出0﹣2s，2﹣5s，5﹣8s的各自加速度（结果保留两位有效数字）；

    （3）0﹣8s内的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在平直公路上有甲、乙两辆汽车，坐在甲车内的同学看到乙车相对甲车不动，而坐在乙车内的同学看到路旁的树木相对乙车向东移动。以地面为参考系，以下判断正确的是（　　）

    A. 甲车向西运动，乙车不动

    B. 甲、乙两车以相同的速度向东运动

    C. 甲、乙两车以相同的速度向西运动

    D. 甲、乙两车都向西运动但速度大小不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用下图装置可以做力学中的许多实验。

    （1）以下说法正确的是______。

    A．用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响

    B．用此装置“探究加速度a与力F和质量m的关系”每次改变砝码及砝码盘总质量之后，不需要重新平衡摩擦力

    C．在用此装置“探究加速度a与力F和质量m的关系”时，应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量

    D．用此装置探究“探究功与速度变化的关系”实验时，不需要平衡小车运动中所受摩擦力的影响。

    （2）在探究“探究加速度a与力F和质量m的关系”实验时需要平衡摩擦力，正确的操作是______。

    A．把砝码盘的细线系在小车上，小车拖着纸带并开启打点计时器开始运动

    B．不能把砝码盘的细线系在小车上，小车不用拖着纸带开始运动

    C．不能把砝码盘的细线系在小车上，小车拖着纸带并开启打点计时器开始运动

    D．把砝码盘的细线系在小车上，小车不用拖着纸带开始运动

    （3）本装置中要用到打点计时器，其中需要如下电源的打点计时器是_________。

    （4）在利用此装置“探究加速度a与力F和质量m的关系”时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如下图。已知打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源上，A点读数为_____cm，此次实验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为______m/s。（结果保留2位有效数字）

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