A. | 桌面对物体a的摩擦力大小为0 | |
B. | 物体b受到物体a施加的一个大小为30 N的静摩擦力,方向水平向右 | |
C. | 物体 c受到物体b施加的大小为30 N的静摩擦力,方向水平向右 | |
D. | 撤去力F的瞬间,三个物体一定会获得向左的加速度 |
分析 整个系统保持静止,先根据三角关系求出绳的拉力T,进而判断桌面对a的静摩擦力的大小和方向.
由b静止,可知水平面上受力平衡,且c对b的静摩擦力为0,则a对b的静摩擦力大小为F,方向水平向左.隔离法分析c,可得出受静摩擦力为0.
撤去F后,对a分析,看绳的拉力和未撤去F前的桌面对a的静摩擦力的大小,若拉力小于静摩擦力则整个系统静止,若拉力大于摩擦力,再隔离分析b对a的静摩擦力,进而分析整个系统是否有向左的加速度.
解答 解:A、对小球m进行受力分析如图,可知2Tsin60°=mg,可得 T=30N,因为绳子拉力T=30 N=F=30 N,因此对abc三个物体的整体分析可知,桌面对c的静摩擦力为零,则桌面受到的静摩擦力也为零,故A正确;
B、对b与c整体分析,由于bc整体处于平衡状态,由于水平拉力F=30 N,因此b受到水平向左的摩擦力也为30 N,故B错误;
C、物体c处于平衡状态,不受拉力,则也不受摩擦力,故C错误;
D、撤去力F的瞬间,由于绳子拉力与a与桌面间的摩擦力关系不确定,因此三个物体是否运动不确定,故D错误.
故选:A
点评 本题主要考查力的分解和平衡力判断,结合牛顿第二定律会使此类题目变得简单.要养成分析物体受力的习惯.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 如果只在u2上加上甲图所示的电压,则在荧光屏上看到的图形如图(a) | |
B. | 如果只在u3上加上乙图所示的电压,则在荧光屏上看到的图形如图(b) | |
C. | 如果同时在u2和u3上加上甲、乙所示的电压,则在荧光屏上看到的图形如图(c) | |
D. | 如果同时在u2和u3上加上甲、乙所示的电压,则在荧光屏上看到的图形如图(d) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 启用ABS刹车时间大于未启用ABS刹车时间 | |
B. | 启用ABS汽车做匀速运动,未启用ABS汽车做匀减速运动 | |
C. | 0~t1的时间内,启用ABS加速度大于未启用ABS加速度 | |
D. | 刹车过程中,启用ABS平均速度大于未启用ABS平均速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两物体在空中运动的时间之比为1:2 | |
B. | 在空中下落过程中,同一时刻二者速度相等 | |
C. | 甲落地时,乙的速度大小为$\sqrt{2gH}$ | |
D. | 甲落地时,乙距地面的高度为H |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电子沿AC运动时受到的电场力越来越小 | |
B. | 电子沿AC运动时它具有的电势能越来越小 | |
C. | 电势差UAB=UBC | |
D. | 电势φA>φB>φC |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 卡文迪许通过扭秤实验,总结并提出了真空中两个静止点电荷间的相互作用规律 | |
B. | 第谷发现了行星运动定律 | |
C. | 牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力常量 | |
D. | 法拉第经过多年的实验探索终于发现了电磁感应现象 |
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