【题目】如图所示,竖直光滑杆固定不动,弹簧下端固定,将滑块向下压缩弹簧至离地高度h=0.1m处,滑块与弹簧不拴接,现由静止释放滑块,通过传感器测量到滑块的速度和离地高度h,并作出其Ek—h图象,其中高度从0.2m上升到0.35m范围内图象为直线,其余部分为曲线,以地面为零势能面,g取10m/s2,由图象可知( )
A.小滑块的质量为0.2kg
B.弹簧最大弹性势能为0.7J
C.轻弹簧的初始压缩量为0.25m
D.小滑块的重力势能与弹簧的弹性势能总和最小为0.5J
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【题目】如图所示,大、小两轮接触面互不打滑,大轮半径是小轮半径的2倍.A、B分别为大、小轮靠摩擦传动做匀速转动的大小轮边缘上的点,C为大轮上一条半径的中点.则( )
A. 两轮转动的角速度相等
B. 大轮转动的角速度是小轮的2倍
C. 质点加速度aA=2aB
D. 质点加速度aB=4aC
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【题目】如图,楔形物块A静置在水平地面上,其斜面粗糙,斜面上有小物块B。用平行于斜面的力F拉B,使之沿斜面匀速上滑。现逐渐增大力F的方向与斜面之间的夹角,但仍使物体B沿斜面匀速上滑。在B运动的过程中,楔形物块A始终保持静止。关于相互间作用力的描述正确的有( )
A. 拉力F与重力的合力逐渐增大
B. 拉力F先增大后减少
C. 拉力F先减少后增大
D. 地面受到的摩擦力大小逐渐变大
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【题目】如图,光滑平行金属导轨(电阻不计)间距为L,水平部分处在磁感应强度为B的匀强磁场中。金属棒a、b与导轨垂直且接触良好。金属棒a从h高处自静止沿导轨下滑、金属棒b开始静止。已知a棒质量为3m,b棒质量为m,电阻均为R。试求:
(1)当a棒刚进入磁场时,回路中感应电流的大小;
(2)当a棒刚进入磁场时,b棒的加速度大小;
(3)假设两棒没有相碰,且b棒的最终速度此过程中b棒产生的热量;
(4)在v-t坐标系中定性画出a棒进入磁场后两棒的运动图像。
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【题目】科学技术是推动人类社会向前发展的主要动力。阅读下列材料并回答问题:
材料一
(1)中国古代最有代表性的科技成就是四大发明。图1、图2别能反映其中哪两大发明?这两大发明对世界文明进程产生了怎样的影响?
材料二 生物母体生出的众多后代,为攫取生活用品的必须条件而斗争,众多的后代不会绝对相同,其中优秀的物种在生存竞争中取胜了,其他被淘汰了,这就是优胜劣汰。
——摘自《物种起源》序
材料三
(2)材料二、三分别反映了哪两位科学家的什么突出贡献?他们的科学成就对人类思想产生了什么巨大影响?
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【题目】如图所示,一质量为m、带电荷量为q(q>0)的物体在外力作用下静止于竖直绝缘墙壁上,当施加的变化电场,E0、k均为大于零的常数,取水平向左为正方向,物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物体与墙壁间动摩擦因数为μ,电场空间和墙面均足够大。t=0时释放带电物体,下列说法正确的是
A.物体开始运动后加速度增大
B.物体开始运动后电势能一直增大
C.经过时间,物体运动速度达最大值
D.经过时间,物体在竖直墙壁上的位移达最大值
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【题目】如图,质量为m1的物体A经一轻质弹簧与下方地面上的质量为m2的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,A、B都处于静止状态.一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮,一端连物体A,另一端连一轻挂钩.开始时各段绳都处于伸直状态,A上方的一段绳沿竖直方向.现在挂钩上挂一质量为m3的物体C并从静止状态释放,已知它恰好能使B离开地面但不继续上升.若将C换成另一个质量为(m1+m3)的物体D,仍从上述初始位置由静止状态释放,则这次B刚离地面时D的速度的大小是多少?已知重力加速度为g.
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【题目】某同学设计了一个探究平抛运动特点的家庭实验装置。如图所示,在水平桌面上放置一个斜面,把桌子搬到墙的附近,把白纸和复写纸附在墙上。第一次让桌子紧靠墙壁,从斜面上某一位置由静止释放钢球,在白纸上得到痕迹A,以后每次将桌子向后移动相同的距离x,每次都让钢球从斜面的同一位置滚下,重复刚才的操作,依次在白纸上留下痕迹B、C、D,测得AB、BC、CD间的距离分别为y1、y2和y3,设小钢球离开水平桌面运动后运动到痕迹B、C、D的时间分别为t1、t2和t3.下列关于本实验的操作或判断错误的是( )
A.实验前应对实验装置反复调节,直到桌面与重锤线垂直
B.每次让小球从同一位置由静止释放,是为了具有相同的水平初速度
C.如果操作与测量正确,可得y1∶y2∶y3=1∶2∶3
D.如果操作与测量正确,可得t1∶t2∶t3=1∶2∶3
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【题目】如图所示,质量为M=0.5kg、长L=4m的木板静止在光滑水平面上,可视为质点、质量为m=1kg的物块以初速度V0=8m/s滑上木板的左端。物块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2。求:
(1)物块在木板上滑动时的加速度是多大?
(2)物块能从木板的右端滑下,求物块在木板上滑行的时间是多少?
(3)若在物块滑上木板的同时,给木板施加一个水平向右的恒力F,要物体不从木板上滑下,求恒力F的取值范围。
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