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    如图所示，空间有一垂直纸面向外的磁感应强度为0.5T的匀强磁场，一质量为0.2kg，且足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上，在木板的左端无初速放置一质量为0.1kg，电荷量q=+0.2C的滑块，滑块与绝缘木板之间动摩擦因数为0.5，滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力。现对木板施加方向水平向左，大小为0.6N的恒力，g取10m/s2。则（    ）
    A．木板和滑块一直以2m/s2做匀加速运动
    B．滑块先做匀加速运动，再做加速度减小的加速运动，最后做匀速运动
    C．最终木板以2m/s2做匀加速运动，滑块以10m/s做匀速运动
    D．最终木板以3m/s2做匀加速运动，滑块以10m/s的匀速运动
    D

    试题分析：初始，若滑块和木板相对静止，则对整体有，，单独分析滑块，初始没有速度，不收洛伦兹力，只有静摩擦力提供向心力因此有，加速度。所以初始状态二者一起匀加速，加速度为，运动后，滑块受到洛伦兹力向上，对滑块压力变小，当与滑块之间的最大静摩擦力时 开始，静摩擦力不足以维持滑块以匀加速运动，使得滑块加速度减小，木板加速度变大，当滑块的洛伦兹力等于重力即即速度时，滑块开始匀速运动，木板仅受到拉力作用，加速度匀加速运动。对照选项D对。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上。在水平恒力F作用下，速度由v1增大到v2的过程中，发生的位移为s。已知物体与水平桌面的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。

    （1）分别求出水平恒力F和摩擦力所做的功；
    （2）若此过程中合外力所做的功用W合表示，物体动能的增量用ΔEk表示，证明W合=ΔEk。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （6分）某同学用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：
    （1）通过实验得到如图（b）所示的a—F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的倾角         （填“偏大”或“偏小”）。

    （2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足____               的条件
    （3）该同学得到如图（c）所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz． A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个计数点，两计数点之间还有四个点未画出。由此可算出小车的加速度a =        m/s2（保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (14分)某同学利用玩具电动车模拟腾跃运动．如图所示，AB是水平地面，长度为L=6m，BC是半径为R=12m的圆弧，AB、BC相切于B点，CDE是一段曲面．玩具电动车的功率始终为P=10W，从A点由静止出发，经t=3s到达B点，之后通过曲面到达离地面h=1．8m的E点水平飞出，落地点与E点的水平距离x=2.4m．玩具电动车可视为质点，总质量为m=1kg，在AB段所受的阻力恒为2N，重力加速度g取10 m/s2，不计空气阻力．求：

    (1)玩具电动车过B点时对圆弧轨道的压力：
    (2)玩具电动车过E点时的速度；
    (3)若从B点到E点的过程中，玩具电动车克服摩擦阻力做功10J，则该过程所需要的时间是多少?

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    2013年6月20日，在中国迄今最高“讲台”天宫一号上，女航天员王亚平向地面的千万名师生进行了太空授课。在演示如何在太空中测量物体质量时，她让“助教”聂海胜固定在仪器上，启动机械臂拉他由静止开始向舱壁运动，假设仪器测出聂海胜受到机械臂的恒定拉力为F，经时间t时．测速仪测出他运动的速率为v，则聂海胜的质量为
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，在水平放置的圆盘边缘C点固定一个小桶，桶的高度不计，圆盘半径为R=1m,在圆盘直径CD的正上方，与CD平行放置一条水平滑道AB，滑道右端B与圆盘圆心O在同一竖直线上，且B点距离圆盘圆心的竖直高度h= 1.25m，在滑道左端静止放置质量为m=0.4kg的物块（可视为质点），物块与滑道的动摩擦因数为μ=0.2，现用力F="4" N的水平作用力拉动物块，同时圆盘从图示位置以角速度ω="2π" rad/s，绕通过圆心O的竖直轴匀速转动，拉力作用在物块上一段时间后撤掉，最终物块由B点水平抛出，恰好落入圆盘边缘的小桶内。(重力加速度取10m/s2。)

    （1）若拉力作用时间为0.5s，求所需滑道的长度
    （2）求拉力所做的最少的功

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，固定坡道倾角为θ，顶端距光滑水平面的高度为h，一可视为质点的小物块质量为m，从坡道顶端由静止滑下，经过底端O点进入水平面时无机械能损失，为使小物块制动将轻弹簧的一端固定在水平面左侧M处的竖直墙上，弹簧自由伸长时右侧一端恰好位于O点。已知小物块与坡道间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g,则下列说法正确的是
    A．小物块在倾斜轨道上运动时，下滑的加速度比上滑的加速度小
    B．当小物块压缩弹簧到最短时，物块的重力势能完全转化为弹簧的弹性势能
    C．小物块返回倾斜轨道时所能达到的最大高度为
    D．小物块在往返运动的整个过程中损失的机械能为mgh

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （15分）如图所示，竖直平面内的3/4圆弧形光滑轨道半径为R，A端与圆心O等高，AD为与水平方向成45°角的斜面，B端在O的正上方，一个小球在A点正上方由静止开始释放，自由下落至A点后进入圆形轨道并恰能到达B点.求：

    （1）到达B点的速度大小?（2）释放点距A点的竖直高度;（3）小球落到斜面上C点时的速度大小和方向.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （16分）如图所示，轻杆两端分别系着质量为的圆环A和质量为的小球B，轻杆与A的连接处有光滑铰链，轻杆可以绕铰链自由转动。A套在光滑的水平固定横杆上，A、B静止不动时B球恰好与光滑地面接触，在B的左侧是半径为m的1/4圆弧。质量为的小球C以的速度向左与B球发生正碰。已知碰后C小球恰好能做平抛运动，小球B在运动过程中恰好能与横杆接触。重力加速度取，则:

    （1）碰后C球平抛的水平位移 （2）碰后瞬间B球的速度  （3）A、B间轻杆的长度

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