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    用单摆测定重力加速度的实验中：

    （1）（多选题）应选用下列器材中的              [             ]

    A．半径1cm的木球     B．半径1cm的实心钢球      C．1m左右的细线

    D．30cm左右的细线     E．秒表、三角板、米尺    

    （2）若在某次实验中，测得细线的长度为l、摆球直径为D、单摆完成N次全振动的时间为t，则利用上述量求重力加速度g的表达式为_____________。

    （1） BCE （4分）

    （2）    （2分）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某学生用单摆测定重力加速度时，测出多组单摆的摆长l和运动周期T，根据实验数据作出T2-l图象．则
    （1）写出由单摆做间谐运动而得到的重力加速度的表达式g=
    4π2l
    T2
    4π2l
    T2
    ．由
    图象计算出的重力加速度g=
    9.87
    9.87
    m/s2．（取π2=9.87，保留三位有效数字）
    （2）理论上该实验图象应该是一条过原点的斜线，而该同学由于在测摆长时未
    加上小球的半径，所以得到如图所示的图线，这样通过第一问的方法计算出来的重力加速度与正确操作相比，其结果
    相同
    相同
    （填“偏大”、“偏小”、“相同”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中测量了一些数据，其中的一组数据如下所示．

    （1）用毫米刻度尺测量摆线的长时，将摆线平放，如图（A）所示，刻度尺读数是
    99.00
    99.00
    cm，用游标卡尺测量摆球直径，卡尺游标位置如图（B）所示，可知摆球直径是
    1.940
    1.940
    cm．
    （2）该同学用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图C所示，则秒表所示读数为
    56.90
    56.90
    s．
    （3）为了提高实验精度，在试验中可改变几次摆长L，测出相应的周期T，从而得出一组对应的L与T的数值，再以L为横坐标T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图D所示，利用图线可求出g=
    9.869
    9.869
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?淮安模拟）（1）做以下三个实验：
    ①验证动量守恒定律   ②验证机械能守恒定律   ③用单摆测定重力加速度
    a、要用打点计时器的实验是
    ②
    ②
    ；b、要用天平的实验是
    ①
    ①
    ；
    c、要用刻度尺的实验是
    ①②③
    ①②③
    ；（填字母代号）
    （2）用如图所示的一种十分度游标卡尺（游标尺十等分总长19mm）测量单摆小球的直径，则小球直径为
    0.0206
    0.0206
    m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    以下有关振动、波动和相对论内容的若干叙述中正确的是
    BDE
    BDE

    A．在“用单摆测定重力加速度”实验中，必须从最大位移处开始计时
    B．光速不变原理是真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的
    C．两列波相叠加产生干涉现象，在干涉图样中，振动加强区域的质点，其位移始终保持最大；振动减弱区域的质点，其位移始终保持最小
    D．光的偏振现象说明光波是横波
    E．用绿光做双缝干涉实验，在光屏上呈现出明、暗相间的条纹，相邻两条绿条纹间的距离为△x，如果只增大双缝到光屏之间的距离，△x将增大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中测量一些数据，其中的一组数据如下所示．
    （1）用毫米刻度尺测量摆线的长时，将摆线平放，如图 （A），刻度尺读数是
     
    cm；用游标卡尺测量摆球直径，卡尺游标位置如图（B）所示，可知摆球直径是
     
    cm，
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    （2）该同学用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图C所示，则秒表所示读数为
     
    s．单摆的周期是
     
    s（保留三位有效数字）
    （3）为了提高实验精度，在试验中可改变几次摆长L，测出相应的周期T，从而得出一组对应的L与T的数值，再以l为横坐标 T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图D所示，T2与L的关系式T2=
     
    ，利用图线可求出图线的斜率k=
     
    ，再由k可求出g=
     
    m/s2．
    （4）如果他测得的g值偏小，可能的原因是
     

    A．未挂小球就测量绳长，然后与小球半径相加作为摆长
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时，秒表过迟按下        
    D．实验中误将29次全振动数记为30次．

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