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    11．某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器的工作频率为50Hz．

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做CD；
    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
    B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
    D．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
    （2）若根据多次测量的数据画出的W-v图象如图2所示，根据图线形状可知，对W与v的关系做出的猜想肯定不正确的是AB．
    A．W∝$\sqrt{v}$   B．W∝$\frac{1}{v}$     C．W∝v2   D．W∝v3．

    分析 （1）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功；纸带在橡皮条的作用下做加速运动，橡皮条做功完毕，则速度达到最大，此后做匀速运动．
    （2）根据图象特点，利用数学知识可正确得出结论．

    解答 解：（1）使木板倾斜，小车受到的摩擦力与小车所受重力的分量大小相等，在不施加拉力时，小车在斜面上受到的合力为零，小车可以在斜面上静止或做匀速直线运动；小车与橡皮筋连接后，小车所受到的合力等于橡皮筋的拉力，橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功，故AB错误，CD正确；
    故选：CD．
    （2）若根据多次测量数据画出的W-v草图如图2所示，根据图线形状可知，该函数是幂函数，可以写成：W=vn，由于函数的曲线向上弯曲，所以n＞1，对W与v的关系做出的猜想肯定不正确的是A和B，C和D是可能的．
    本题选择不正确的，故选：AB
    故答案为：（1）CD；（2）AB

    点评 本题关键要明确该实验的实验原理、实验目的，即可了解具体操作的含义，以及如何进行数据处理；数据处理时注意数学知识的应用，本题是考查应用数学知识解决物理问题的好题．

    练习册系列答案
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    A、电流表：量程为0～3A，内阻约为1ΩB、电压表：量程为0～5V，内阻约为1.5KΩ
    C、电压表：量程为0～2V，内阻约为1KΩD、滑动变阻器：阻值范围为0～10Ω，额定电流2A
    E、蓄电池：总电势为6V，内阻较小  F、蓄电池：总电动势为3V，内阻较小
    G、导线若干，和一个电键．
    （1）一同学设计了如力图1中的a、b两种电路，为使测量尽量准确，要求进行多次测量，你认为应该选择a电路图：电源选用E，电压表选用B．（填序号）
    （2）选择能够尽量准确减少误差的电路图连线进行实验，所得各组数据如下表
    次数123456
    U/V0.51.01.52.02.43.1
    I/A0.20.40.60.81.01.2
    ①根据实验数据在图2中画出I-U图线
    ②由图线得出待测2B铅笔阻值为2.5Ω，其待测2B铅笔芯的测量值比真实值偏小（选填：“大”或“小”）

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