分析 (1)抓住两球同时落地,得出竖直方向上的运动规律相同,从而得出平抛运动在竖直方向上的运动规律.
(2)平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,由此可得出观察到的现象.
(3)根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔,根据水平方向匀速运动可以求出平抛物体的初速度大小.
解答 解:(1)因为A、B两球始终同时落地,知A球在竖直方向上的运动规律与B球的运动规律相同,即平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动.
(2)两小铁球P、Q能以相同的初速度同时分别从轨道下端水平射出,小球P做平抛运动,小球Q在水平方向做匀速直线运动,可以看到:P球落地时刚好和Q球相遇;当同时改变两小球滚下的高度时,相同现象是:仍能相碰;
因此这说明:初速度相同时,平抛运动在水平方向的运动规律与匀速运动规律相同,即:说明平抛运动在水平方向做匀速直线运动.
(3)根据平抛运动竖直方向运动特点△y=L=gT2得:
T=$\sqrt{\frac{△y}{g}}$=$\sqrt{\frac{L}{g}}$=$\sqrt{\frac{0.1}{10}}$=0.1s
小球水平方向匀速运动,因此有:
v0=$\frac{x}{T}$=$\frac{2×0.1}{0.1}$=2m/s
故答案为:(1)自由落体运动;
(2)P球落地时刚好和Q球相遇,匀速直线运动;
(3)0.1,2.
点评 该实验设计的巧妙,有创新性,使复杂问题变得更直观,因此在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要重视学生对实验的创新,同时要加强对平抛运动规律的理解和应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | T=$\frac{800\sqrt{3}}{3}$N | B. | T=800N | C. | T=$\frac{1600\sqrt{3}}{3}$N | D. | T=1600N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | vB>vD | B. | vB=vD | C. | vB<vD | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 热力学温度的0度等于-273.15℃ | |
B. | 热力学温度与摄氏温度的每一度的大小是相同的 | |
C. | 热力学温度的0度是不可能达到的 | |
D. | 气体温度可能低于绝对零度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 卫星在轨道3上的速率大于它在轨道1上的速率 | |
B. | 卫星在轨道3上经过P点的加速度大于在轨道2上经过P点的加速度 | |
C. | 卫星在轨道1上经过Q点时的速率小于它在轨道2上经过Q点时的速率 | |
D. | 卫星在轨道2上运动的周期小于在轨道3上运动的周期 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定停止运动 | B. | 一定向左运动 | ||
C. | 一定向右运动 | D. | 仍运动,但运动方向不能确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | v1<v2 | |
B. | v1>v2 | |
C. | v1=v2 | |
D. | 由于不知道θ1、θ2的具体数值,v1、v2关系无法判定 |
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